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- 2019-08-17 发布于湖北
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鲁教版 八年级上册 思想品德 造反运动 ——财产属于谁、留给谁 (1)本例中,这5000元应该归谁所有? (2)王某对这5000元应该享有什么权利? (3)老李对这5000元行使了哪种权利?老李有权这样做吗? (4)老李的行为是拾金不昧吗? (5)老李该不该把钱还给王某呢?为什么? 巧学 善思 财产 占 有 使 用 收 益 处 分 的权利 所有人对自己的 享有 合法财产 的权利。 所有权: 1、我购买的课本 3、我平时会把课本放在书房里 2、我用课本学习各科知识 4、我也会把课本借给其他人,换的想吃的棒棒糖 5、毕业后我把课本卖给别人 (使用权) (占有权) (收益权) (处分权) (所有权) (1)本例中,这5000元应该归谁所有? (2)王某对这5000元应该享有什么权利? (3)老李对这5000元行使了哪种权利?老李有权这样做吗? (4)老李的行为是拾金不昧吗? (5)老李该不该把钱还给王某呢?为什么? 巧学 善思 财产 占 有 使 用 收 益 处 分 所有人对自己的 享有 的权利。 所有权: 合 法 财 产 未经允许私自使用同学的钢笔 无意中从地里挖出的文物、从水里打捞的财物。 亲友赠送的科技书 依法律程序购买的房屋 贪污受贿得到的钱财 赌博
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