SX01-《工程地质学》课程实验报告—杨鹏 2016053883.docxVIP

本科实验报告 课 程 名 称： 工程地质学 课 程 编 号： 学 生 姓 名： 杨鹏 学 号： 2016053883 学 院： 力学与建筑工程学院 系： 力学与土木工程系　　 专 业： 土木工程 指 导 教 师： 吴起星 副教授 教 师 单 位： 力学与建筑工程学院 开 课 时 间：2017 ~ 2018学年第 二 学期 暨南大学教务处 2018 年 07月 13 日 工程地质学 课程实验项目目录 学生姓名：杨鹏 学号：2016053883 序号 实验项目编号 实验项目名称 *实验项目类型 成绩 指导教师 1 08070021901 主要造岩矿物的认识和鉴定 验证性 吴起星 2 08070021902 常见岩浆岩的认识和鉴定 验证性 吴起星 3 08070021903 常见沉积岩的认识和鉴定 验证性 吴起星 4 08070021904 常见变质岩的认识和鉴定 验证性 吴起星 5 08070021905 地质图的阅读与分析 综合性 吴起星 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 *实验项目类型：演示性、验证性、综合性、设计性实验。 *此表由学生按顺序填写。暨南大学本科实验报告专用纸 课程名称 工程地质学 成绩评定 实验项目名称 主要造岩矿物的认识和鉴定 指导教师 吴起星 实验项目编号 08070021901 实验项目类型 验证性 实验地点 岩土试验室 学生姓名 杨鹏 学号 2016053883 学院 力学与建筑工程学院 系 土木工程系 专业 土木工程 实验时间2018年7月13日下午～ 7 月 13日下午 温度 ℃湿度　 实验要求与目的 通过本次实验，要求学会使用一些简单的工具来确定矿物的一般物理性质，如硬度、解理、颜颜色、形态、条痕、比重、磁性、断口、光泽、透透明度等，最后达到能够用肉眼鉴别主要造岩矿物的目的。正确鉴别矿物是为下一步鉴别各类岩石打下基础。 实验方法与步骤 实验方法 矿物的形态 按矿物的形态可分为晶体形态和集合体形态两类。 晶体形态 同种物质同一构造的所有晶体，常具一定的形态，一般常见的造岩矿物形态有纤维状、柱状、板状、片状、鏻片状、粒状等。 集合体形态 矿物在自然界中多呈集合体产出，故集合体形态的描述具有实际意义。常见的有晶簇状、结核状、鲕状、肾状、钟乳状、葡萄状、放射状等。 矿物的物理性质 矿物的物理性质是多种多样的。为便于运用肉眼鉴别常见的造岩矿物，这里要求掌握下面几方方面特征： 颜色 矿物的颜色是矿物对可见光波的吸收作用产生的，就其影响因素来说是极为复杂。按成色原原因有自色、他色、假色 光泽 矿物的光泽是矿物表面的反射率的表现，按其强弱程度可分为金 暨南大学本科实验报告专用纸(附页) 属光泽、半金属光泽和非金属光泽。在非金属光泽中，常见有金刚光泽、玻璃光泽、珍珠光泽、丝绢光泽、油脂光泽、蜡状光泽、土状光泽等。 解理 解理是矿物固有的性质，不同的矿物有不同的解理。解理是鉴定矿物的重要特征之一，按等级区分如下： 极完全解理：极易裂开成薄片，片大而完整，解理面平滑光亮 完全解理：易成解理块，解理面平整、光滑； 中等解理：在外力作用下，沿解理方向裂成平面，但平整度较差，既有解理又有断口，呈阶梯状； 不完全解理：在外力作用下，沿解理面分裂较困难，仅断续见到不明显的小解理面，解理面不平整且常见断口，参差不齐 极不完全解理：实际上无解理，它的断裂面很不规则，称为断口。 在实际分析中，中等解理和不完全解理是难分的，有时可写成中等～不完全解理。矿物解理的完全程度和断口是互相消长的 断口 指矿物突然受力后，形成凸凹不平、无一定方向、不规则的破裂面。断口发育则解理就不发育，呈互为消长的关系。按断口形态可分为贝壳状断口、锯齿状断口、参差状断口、不平坦状断口等。 硬度 硬度是指矿物抵抗外来机械作用的能力。常用的确定矿物硬度方法是摩氏硬度计法，除此之外，还常可借助指甲（2．5）、小刀（5．5～－6）、石英（7）等工具，这些工具在野外使用时较方便。污染手的为1，不污染手而指甲能划动时为2，指甲划不动而刀刻极易者为3，刀刻中等者为4，刀刻