(浙江选考1)2019年高考政治一轮复习 44 合同履行与违约教案 新人教版选修5.pptVIP

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* 第44课时 合同履行与违约 -*- -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点1 履行合同的核心(a?识记) 1.合同履行的含义: 合同当事人 按照合同约定实现各自 权利义务 的行为。? 2.合同履行的核心 (1)没有债务人履行合同债务,债权人的债权就无从谈起,因此, 履行合同义务 是履行合同的核心。? (2)合同的履行是双方当事人的行为,而 履行合同义务 在其中居于主导地位。? 特别提示在多数合同中,每一方当事人都同时享有权利和承担义务且双方当事人的权利和义务是相互对应的,只有完成合同的履行,即承担约定的义务,才会享有应有的权利。 -*- 考点1 考点2 考点3 考点5 考点4 考点2 合同履行的原则(c?运用?重点) 1.诚实信用原则 (1)含义:诚实信用原则,是履行合同的重要原则。根据诚实信用原则,合同当事人在履行合同时应该 恪守信用 , 言行一致 ,既不能滥用自己的权利,也不应规避自己的义务,而应该尽 最大的善意 履行自己的合同义务,实现对方的合同权利。? (2)要求:①当合同规定不明确或发生争议时,双方也应该本着诚实信用原则履行合同义务。②在订立合同时,当事人违反诚实信用原则的,合同无效。③在履行合同时,当事人违反诚实信用原则,给对方造成损失的,应当承担相应的法律责任。 -*- 考点1 考点2 考点3 考点5 考点4 2.全面履行原则:又称 正确 履行原则或 适当 履行原则,它要求当事人必须按照合同约定的标的、数量、质量、价款或报酬、履行地点、履行期限、履行方式等要求正确履行自己的 合同义务 ,保证 合同义务 得到全面履行。? 特别提示全面履行原则的实际意义在于指导和监督当事人保质、保量、按时、全面完成合同约定的义务,以实现合同当事人所欲实现的交易目的,维护正常的经济运作秩序。 -*- 考点1 考点2 考点3 考点5 考点4 3.协作履行原则:它要求当事人不仅要全面严格履行自己的 合同义务 ,而且要积极 配合对方 ,根据合同的性质、目的和交易习惯履行 通知 、 协助 、 保密 等义务。? 特别提示债务人履行合同债务,债权人应适当受领给付;债务人履行债务,时常要求债权人创造必要的条件,提供方便;债务人因故不能履行或不能完全履行时,应采取积极措施,避免或减少损失,否则要就扩大的损失自负其责;发生合同纠纷时,应各自主动承担责任,不得推诿。 -*- 考点1 考点2 考点3 考点5 考点4 考点3 违约及其类型(a?识记);考点4 违约行为的免责情形(b?理解) 1.违约行为与违约责任 (1)违约行为:是指合同当事人一方不履行 合同义务 ,或者履行合同义务不符合 约定 的行为。? (2)违约责任:是指违约一方应当承担的 法律责任 。违约责任既是不履行合同义务者应该付出的 代价 ,也是法律对权益受损的一方给予的 救济 。? -*- 考点1 考点2 考点3 考点5 考点4 2.违约的不同种类 违约分为 预期违约 与 实际违约 。实践中常见的是实际违约。具体包括: 不能履行 、迟延履行、 不完全履行 、拒绝履行。? 特别提示违约责任不同于也不包括行政责任和刑事责任,它是民事责任的一种形式。违约责任具有相对性,只在合同当事人之间发生;违约责任具有补偿性,可以由当事人约定而确定。 -*- 考点1 考点2 考点3 考点5 考点4 3.违约行为的免责 (1)含义:是指在一定条件下,尽管当事人 不履行 合同,法律 也不追究 其违约责任,甚至可以 免除 其合同履行义务。? (2)违约行为免责种类 ①法定免责情形——不可抗力:当客观上已经发生不可抗力,而且合同的当事人未能按照约定履行 合同义务 是由这一不可抗力导致时,当事人的违约行为可以免责。不可抗力,是指不能 预见 、不能 避免 并不能 克服 的客观情况。? ②约定免责情形:是指双方在订立合同时经 协商 达成一致的免责情形,只要这种约定不违反法律的 强制性 规定,届时就可以对违约行为免责。? -*- 考点1 考点2 考点3 考点5 考点4 考点5 违约责任的承担方式(c?运用?重点) 1.继续履行:当一方不履行 合同义务 时,如果另一方仍然认为有必要履行原合同义务,可以诉诸法院或者仲裁机构,只要该合同义务是可以 强制履行 的,则法院或仲裁机构可以判令、裁定违约方在一定期限内履行 合同义务 。? 2.赔偿损失:如果当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定而给对方造成损失,违约方应当 赔偿损失 。赔偿损失的方式为违约方向守约方支付一定数额的 赔偿金 。? 3.采取补救措施:包括 修理 、 更换 、重作、 退货 、减少价款或者报酬等。如果一方履行的合同义务不符合约定的要求,另一方可以选择其中一种或几种补救措施,作为违约方承担违约责任的方式。? -*- 考点1 考点2 考点3

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