溶液的浓度---九年级化学下册.pptVIP

（一）实验步骤: 1.计算 2.称量、量取 3.溶解 4.装瓶 例1： （溶质为固体）配制50g 6%的食盐水 1.计算:需食盐50g×6%=3g 需水50g–3g=47g 47g÷1g/mL= 47mL 2.称量：用天平称量3g食盐,量取：用量筒量取47mL水 3.溶解：用玻璃棒搅拌使其完全溶解 （二）实验仪器： 药匙、托盘天平、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒 4.装瓶：(盖好瓶塞贴上标签) 练习： 下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的流程图，请找出其中的5处错误,并说明理由。 二、配制质量分数为3％的氯化钠溶液 用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。 1、计算： 6%的氯化钠溶液 g （体积 mL ）； 水 g。 25 25 24 2、量取： 用量筒量取24mL的6%氯化钠溶液和25mL的水，倒入烧杯中。 3、混匀： 用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。 三、把配制好的上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶中， 盖好瓶塞并贴上标签（标签中应包括药品名称和溶液 中溶质的质量分数），放到试剂柜中。 50g×3%÷6%=25g 25g÷1.04g/cm3=24mL 50g－25g=25g 误差分析 导致溶液的溶质质量分数偏小的原因： 1、天平使用不正确，如药品、砝码放反（称量时使用游码），使药品称量质量偏小。 2、量取水的过程中仰视读数，使水量取多了。 3、烧杯不干燥，原来内部就有一些水。 4、固体药品中含有杂质等。 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ * * * * * 课题3 溶液的浓度 第九单元　溶液 浓溶液和稀溶液 正确理解“浓”和“稀”溶液 试管编号 溶液颜色比较 溶剂质量/g 溶质质量/g 溶液质量/g 1 2 3 浅蓝色 蓝色 深蓝色 10 10 10 0.5 1 2 10.5 11 12 归纳：对有色溶液来说，根据颜色深浅可以区分溶液是浓还是稀。 1.溶液饱和与否与浓稀没有必然联系，即浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶液。 2.相同温度下，同种物质的溶液，饱和的比不饱和的溶液浓。 3.用浓稀溶液不能准确的表示一定量的溶液里溶质的多少。实际应用时，通常需要准确知道一定量的溶液里溶质的量——即溶液组成的确切表示。 4. 溶液组成的表示方法很多，通常用溶液中溶质的质量分数来表示溶液的组成。 一、溶质的质量分数 1、定义：溶质质量与溶液质量之比 2、公式： 溶质质量 = 溶液质量× 溶质质量分数 溶质的质量分数 溶质的质量/ 溶液的质量 = = 溶液质量(g) 溶质质量(g) 溶质的质量分数 单位要统一 % ×100 + = 溶剂质量(g) 溶质质量(g) 溶质质量(g) ×100% 浓溶液和稀溶液 溶液的“浓”和“稀”与质量分数的关系——溶液越浓，溶质质量分数越大。 试管编号 溶液颜色比较 溶剂质量/g 溶质质量/g 溶液质量/g 1 2 3 浅蓝色 蓝色 深蓝色 10 10 10 0.5 1 2 10.5