19年高中物理 第三章 原子世界探秘 3.4 光谱分析在科学技术中的应用 沪科版-5.ppt

* 学案4 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 折射率 色散 红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫 知识·储备区 学案4 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 发射 吸收 直接 一切波长的光 不连续 知识·储备区 学案4 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 发射 不连续 吸收后 吸收 暗 发射 亮 知识·储备区 学案4 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 光谱 1×10－10 g 知识·储备区 学案4 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 发射 炽热的固体 液体 高压气体 连在一起的光带 稀薄气体 学习·探究区 学案4 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 不同 相同 温度较低 暗线 线状谱 学习·探究区 学案4 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 吸收 学习·探究区 学案4 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 解析　日光灯是低压水银蒸气导电发光，产生的是线状谱，A项对；白炽灯是炽热钨丝发光，其光谱为连续谱，B项错．白光通过温度较低的钠蒸气应产生吸收光谱，而酒精灯中燃烧的钠蒸气所产生的光谱为线状谱，所以C项对，D项错． AC 学习·探究区 学案4 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 学案4 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 答案　AB 学习·探究区 学案4 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 线状谱 特征 学习·探究区 学案4 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 学案4 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 答案　B 学习·探究区 学案4 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 D 学习·探究区 学案4 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 学案4 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 ACD 自我·检测区 学案4 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 ACD 自我·检测区 学案4 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区