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教育心理学（复习） 第一章 教育心理学概述 1.教育心理学的定义：（1）美国心理学会提出：教育心理学是对教育过程中的行为的科学研究。是心理学在教育中的应用，主要是通过对学习与教学的理论和原则进行开发、评估和应用，以促进终身学习。（2）我国学者定义：它是研究教育活动中的心理现象及其活动规律的科学，包括受教育者的各种心理现象及其变化的发展规律，以及教育者如何通过这些规律对受教者进行有效的教育。 2.教育心理学的研究对象：它主要是围绕学与教相互作用的过程而展开的，这个相互作用过程是一个系统过程，包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素，由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种过程交织在