四年级数学上册二线与角6角的度量二教学课件北师大版.pptVIP

四年级数学上册二线与角6角的度量二教学课件北师大版.ppt

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角的度量(二);下面三个角中,哪个角最小?为什么?;认识量角器;在量角器上找出50°和140°的角;在量角器上找出50°和140°的角;量角器;;;;;用量角器测量角的大小的基本方法和操作要领可以概括为“两个重合,一个主意”: (1)两个重合:①点点重合,量角器的中心点与角的顶点重合;②线边重合,量角器的零刻度线与角的一条边重合,刻度线与角的另一条边重合,另一条边所对应的刻度就是这个角的度数。 (2)一个注意:内圈刻度与外圈刻度不能混淆。;怎么画一个60°的角呢?;用量角器画指定度数的角,要注意做到“两重合,一对照”量角器的中心点与射线的端点重合,射线与零刻度线重合;根据指定度数,对照与射线重合的零刻度线的那一圈刻度,在上面找准度数即可。;怎样用三角尺画30°和150°的角?;怎样用三角尺画30°和150°的角?

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