三年级语文上册10过年冰灯课件1北师大版.pptVIP

冰灯;目录 ;　　冰灯，是流行于中国北方的一种古老的民间艺术形式。课文中的冰灯是一盏普通的冰灯吗？它有什么特别之处吗？; 冰灯，它的出现，历史较早，并且与生产和生活的实践活动紧密相关。 以前的人使用的都是油灯，而黑龙江流域的人冬季夜晚捕鱼，需要照明工具。可那时候的油灯没有灯罩，纸质灯罩在野外一吹就破了，很容易被灭掉，而那个时候也还没发明玻璃，更没有灯泡，因此人们就地取材，发明了冰灯。; 父爱指父亲给予孩子的爱，让孩子感受到父爱的温暖。父爱是严肃、刚强的、博大精深的。父爱同母爱一样伟大，只是父亲表达爱的方式不同而已。 高尔基说：“父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生！”;中;中;答应;县;;;疑难字;;整体感知; “我”为什么要让父亲做灯笼？结果怎么样？ “我”看见大军的灯笼特别好看，所以想让父亲做一个透亮的。结果父亲用冰给“我”打磨了一个特别的灯笼。;　 在我们乡下，孩子们过年有提着灯笼走街串巷的习俗，那是过年最大的乐趣和享受。;过春节还有哪些习俗呢？;做冰灯容易吗？从哪里可以看出来呢？;　 看到父亲做冰灯“我”是怎么做的？; ; ; 过了几天，冰灯融化了，变成了一片水。但是，它从此留在了我心里。 ;　 想一想，当作者提着父亲亲手做的冰灯和小伙伴在一起时会是怎样的心情呢？; 当他得到小伙伴的艳羡和称赞时，内心是很复杂的。有后悔、有感动、有骄傲。为父亲深夜忍着彻骨的冰凉打磨冰灯而后悔，为深深的父爱而感动，也为父亲的心灵手巧而骄傲。;我一边说，一边掀开了自己盖的被子。 妈妈一边 ，一边 。 一边 ，一边 。;;起因——“我”要灯笼;写法指导; 没有找到合适的废玻璃，我昨天冻了一块冰，正给你做冰灯呢。天还早，你再睡一会儿吧。 ; 爹，你到我这里来暖暖手吧！; 我们在写作文的时候要善于利用语言描写表现人物的特点，让读者身临其境。;拓展运用; 哈尔滨冰灯 哈尔滨是中国冰雪艺术的摇篮，哈尔滨冰灯驰名中外，饮誉华夏。 哈尔滨大规模有组织地制作和展出冰灯始于1963年，人们利用盆、桶等简单模具自然冷冻了千余盏冰灯和数十个冰花，于元宵佳节在兆麟公园展出，轰动全城，形成了万人空巷看冰灯的盛大场面。至今许多老哈尔滨人回想起来仍然记忆犹新，感慨万千。这也是我国第一个有组织、有领导的冰灯游园会。当时就有人即兴作词，来形容这“万人空巷，盛极一时”的今古奇观：“灯节，灯节，玉树冰灯明月。人山人海兴浓，园北园南烛红。红烛，红烛，普照万民同乐。”; 冰灯是黑土地的特产，是龙江人的骄傲。从盆制冰景到一年一度大规模的冰灯游园会，哈尔滨冰灯艺术日趋成熟，它的影响和辐射早已使其驰名世界，风靡海内外。1985年，勤劳智慧的冰城人民进一步挖掘冰雪热能，开发冰雪资源，以蜚声中外的冰灯游园会为中心，推出了以冰雪艺术、冰雪体育、冰雪文化、冰雪旅游、冰雪经贸为内容的哈尔滨冰雪节，把让人畏惧的冰雪变成了宝贵的自然资源，给冰城之冬增添了盎然的春意。以后每年的1月5日（农历小寒这天），便成为哈尔滨人民特有的地方性传统节日，北方人改变了足不出户的“猫冬”习惯，开始参加各种冰雪活动，哈尔滨之冬不再寂寞，哈尔滨的冬天热了起来。 ;;;