五年级下册数学第5单元 第3课时 平衡、旋转的应用.pptxVIP

平移、旋转的应用 人教版五年级数学下册 第五单元 图形的运动（三） 兔子 小鸟 读书 茶壶 请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号，同时说明每块板是怎样平移或旋转的。 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 要把方格纸上标序号的七巧板 经过平移或旋转填到鱼图中去。 还得观察每块板在方格纸 上是怎样平移或旋转的。 鱼图只有一个外形的轮廓，要先 判断每块板平移或旋转后的位置。 我直接在鱼图上 把鱼图分为…… 我也是这么做。板1向右移 9格，板2先向右平移…… 你是通过什么方法解决问题的？ 问题：1.还有其他答案吗？ 七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。 2 3 4 1 7 5 6 2.这时每块板是怎样平移或旋转的？ 下图是被打乱的4张图片，怎样才能还原成右图？ ③ ④ ① ② 做一做 拼一拼 本节课你有什么收获？