人教版六年级下册期末必背古诗汇总.docxVIP

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  • 2019-08-16 发布于四川
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人教版六年级下册期末必背古诗汇总.docx

人教版六年级下册期末必背古诗汇总 《诗经?采薇》(节选) 昔我往矣,杨柳依依。 今我来思,雨雪霏霏。 《西江月》辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 《天净沙》白朴 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下。 青山绿水,白草红叶黄花。 《七步诗》曹植 煮豆持作羹,漉菽以为汁。 萁在釜下燃,豆在釜中泣。 本自同根生,相煎何太急? 《春夜喜雨》杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 《闻官军收河南河北》杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 《江畔独步寻花》杜甫 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 《鸟鸣涧》王维? 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 《石灰吟》于谦 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。 《竹石》郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 《芙蓉楼送辛渐》王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳? 春风不度玉门关。 《己亥杂诗》龚自珍 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 《浣溪沙》苏轼 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 《卜算子》王观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边,眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 古诗背诵方法 反复背诵法 这是比较原始的一种方法,但也是一种实用的背诵方法。要轻松背诵古诗文,首先就要反复朗诵课文,做到读得顺畅流利,朗朗上口,要读出节奏,读出语气,读出感情。例如,学习《木兰诗》,这是一首民歌,通俗易懂,在反复朗读的基础上,很容易将全文背诵下来。 抓关键词背诵法 这里所说的关键词语,一是指句段的领头字,二是指容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患,死于安乐》时,抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等词语,就易于背诵。 情景想象背诵法 阅读古诗文作品时,我们可以根据其优美的文字,去想象文字中所显示的美丽世界,这就是情景想象背诵法。如《醉翁亭记》一文中为我们描绘了两幅图画:风景画和风俗画;王维的《山居秋暝》一诗中的“明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟”诗中有画,就适合我们通过情景想象去背诵。 边背边写背诵法 边读边写背诵法虽然看起来有些繁琐乃至愚笨,但却是一种非常有效的记忆法。边读边写充分调动了脑、眼、手、口、耳的积极性。“好记性不如烂笔头”说的就是抄写在背诵中的重要性。因此,有些很难记忆的文段,多抄几遍,熟悉之后再背诵易于突破。

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