人教版一年级语文上册二单元集体备课教学案例.docxVIP

1 人教版一年级语文上册二单元集体备课 一、教材解读 本单元是第一个拼音单元，安排了 8 课拼音和 1 个语文园地，学习内容包括 6 个单韵 母、23 个声母和 10 个整体认读音节，还穿插安排了儿歌、词语以及认读字。?1—2课学习单韵母，学习四声的拼读，学习声母y、w，学习整体认读音节yi wu yu；3—8课学习21个声母及声母和单韵母的拼音方法（从第3课开始学习两拼音，从第5课开始学习三拼音，第6课学习j、q、x和ü相拼省略两点的拼音规则，第7课至8课学习7个整体认读的音节。然后是语文园地二的教学，认识“文、数”等5个生字，区分“b-d”, “p_q”,“f-t”这三组形近字母。复习巩固6个单韵母和23个声母，复习以前认识的生字，记忆声母表的顺序，借助拼音和家长的帮助，朗读《剪窗花》这首儿歌。 教材在每一课都提供了整合的情境图。这些情境图既表音又示形，符合一年级学生的 学习心理，降低了拼音学习的难度，增加了拼音学习的趣味性。呈现全部可拼读音节并带 声调，方便学生进行全面的拼读练习。 另外，本单元有 6 课安排了词语的拼读，有 5 课安 排了儿歌朗读，让学生在读读拼拼中运用、巩固所学拼音，使拼音学习与学生的生活相结 合，激发学习的兴趣。 二、教学目标 1. 正确认读a,o,e等6个单韵母，b,p等23个声母，yi,wu,yu等10个整体认读音节：掌握两拼音节和三拼音节的拼读方法