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与定点的距离小于或等于定长的点的集合,叫做球体,简称球 讲授新课 1、球的概念 定点叫做球的球心 定长叫做球的半径 与定点的距离等于定长的点的集合,叫做球面 O 半径 球心 直径 * 2、 球的表面积 o 思考:经过球心的截面圆面积是什么?它与球的表面积有什么关系? 定理:半径为R的球的表面积是 球的表面积等于球的大圆面积的4倍 * 3、 球的体积 定理:半径为R的球的体积是 * 例2、如图,圆柱的底面直径与高都等于球的直径,求证: (1)球的表面积等于圆柱的侧面积. (2)球的表面积等于圆柱全面积的三分之二. O 证明: R (1)设球的半径为R, 得: 则圆柱的底面半径为R,高为2R. (2) 2 2 2 6 2 4 R R R S p p p = + = 圆柱全 Q * 理论迁移 如图,圆柱的底面直径与高都等于球的直径,求证: (1)球的体积等于圆柱体积的 ; (2)球的表面积等于圆柱的侧面积. * 4.若两球体积之比是1:2,则其表面积之比是______. 练习二 1.若球的表面积变为原来的2倍,则半径变为原来的___倍. 2.若球半径变为原来的2倍,则表面积变为原来的___倍. 3.若两球表面积之比为1:2,则其体积之比是______. 课堂练习 * 例3.钢球直径是5cm,求它的体积和表面积. * (变式2)把直径为5cm钢球放入一个正方体的有盖纸盒中,至少要用多少纸? 解:当球内切于正方体时用料最省时 此时棱长=直径=5cm 答:至少要用纸150cm2 两个几何体相切:一个几何体的各个面与另一个几何体的各面相切. 分析:用料最省时,球与正方体有什么位置关系? 球内切于正方体 * 例4.如图,正方体的棱长为a,它的各个顶点都在球的球面上,求球的表面积和体积。 分析:正方体内接于球,则由球和正方体都是中心对称图形可知,它们中心重合,则正方体体对角线与球的直径相等。 两个几何体相接:一个几何体的所有顶点都 在另一个几何体的表面上。 A B C D D1 C1 B1 A1 O 3 2 3 3 3 4 2 2 2 3 2 2 3 4 3 ) 2 ( a R V a R S a R a R p p p p = = = = \ = \ = \ \ 且 对角线长 球的直径等于正方体的体 正方体内接于球 解: Q * (变式) 球的内接长方体的长、宽、高分别为3、2、 ,求此球体的表面积和体积。 分析:长方体内接于球,则由球和长方体都是中心对称图形可知,它们中心重合,则长方体体对角线与球的直径相等。 p p p p 3 32 3 3 4 2 2 2 2 2 16 4 2 16 ) 3 ( 2 3 ) 2 ( = = = = \ = \ = + + = \ \ R V R S R R 且 体对角线长 球的直径等于长方体的 长方体内接于球 解: Q * 2.一个正方体的顶点都在球面上,它的棱长是4cm,这个球的体积为___cm3. 8 1.球的直径伸长为原来的2倍,体积变为原来的_倍. 练习一 课堂练习 * 课堂练习 1. 圆柱的一个底面积为S,侧面展开图是一个正方形,那么这个圆柱的侧面积是_______。 4πS * 2. 已知圆锥的表面积为 a ㎡,且它的侧面展开图是一个半圆,则这圆锥的底面直径为 ______________。 * 3. 若圆台的上、下底面半径分别是1和3,它的侧面积是两底面积和的2倍,则圆台的母线长为___________. 5 * 在初中已经学过了正方体和长方体的表面积,你知道正方体和长方体的展开图与其表面积的关系吗? 导入新课 * 正方体和长方体是由平面图形围成的多面体,它们表面积就是各个面的面积的和,也就是展开图的面积。 5 4 3 表面积为:4×3×4+4×5×2=88 求多面体表面积的方法:展成平面图形,求面积。 * 1.3.1 柱体、锥体、台体的 表面积与体积 * 正六棱柱的侧面展开图是什么? 如何计算它的表面积? 棱柱的展开图 正棱柱的侧面展开图 h a * 棱锥的展开图是三角形。 * 同理,棱台的展开图呢? 棱台的展开图是梯形。 * 棱柱、棱锥、棱台都是由多个平面图形围成的几何体,它们的侧面展开图还是平面图形,计算它们的表面积就是计算它的各个侧面面积和底面面积之和。 * 已知棱长为a,各面均为等边三角形的四面体S-ABC,求它的表面积 。 D B C A S 分析:四面体的展开图是由四个全等的正三角形组成。 因为BC=a, 所以: 因此,四面体S-ABC 的表面积: 解:先求ΔSBC的面积,过S作SD⊥BC,交BC于点D。
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