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人民教育出版社 三年级 | 上册
课文导入
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课文导入
你也许观赏过大海,游览过公园,却没想到在我们河北省赵县的河上还有一座建造独特的石拱桥,它就是赵州桥。今天老师就带着大家去观赏这座雄伟、坚固、美观的赵州桥。
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作者简介
茅以升(1896年1月9日—1989年11月12日),字唐臣,江苏镇江人。土木工程学家、桥梁专家、工程教育家,中国科学院院士,美国工程院院士,中央研究院院士。
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写作背景
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在茅以升建造铁路时感到中国桥梁事业的宏伟,对中国石拱桥深深的感慨。
说明了3层 中心思想:表达作者对中国桥梁的感慨和对劳动者的敬佩。
茅以升名言
学习要有方法,要有计划,才能事半功倍。
对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!
对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。
困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。
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学习目标
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1.理解词句,读懂课文,了解我国古代劳动人民的智慧和才干,增强学生的民族自豪感。
2.学会本课生字新词。
3.有感情地朗读课文,会背诵课文第二、三自然段。
字词积累
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课文讲解
1.自己放声朗读课文,读准字音、读通句子。
2.哪句话概括了课文的内容,用 “__”划出来读一读。
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课文讲解
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
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赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行
车马,两旁走人。
课文讲解
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赵州桥是我国桥梁史上的一个创举,
这种创举体现在哪些方面?
为什么说它是一个创举?
课文讲解
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1.全部用石头砌成;
2.下面没有桥墩;
3.只有一个拱形的大桥洞;
4.桥洞两边还各有两个拱形的小桥洞。
课文讲解
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平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
课文讲解
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1 .“雄伟”一般用来形容什么?“雄伟”是什么意思?
2.从课文的哪些语句中体会出了赵州桥的雄伟?在课文中划记出来。
课文讲解
人民教育出版社 三年级 | 上册
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活的一样。
不但…而且…
有的…有的…还有的…
课文小结
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比较一下中国古代桥梁和现代桥梁有什么不同,想象未来桥梁的面貌……
课后练习
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选词填空。
坚定 坚强 坚固
1.小红军充满了革命必胜的( )信心。
2.这座房子看起来很( )。
3.小明是个( )的孩子。
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