3.3走进哲学_辩人生@.ppt

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综合探究;哲学是人生之导师,至善之良友,罪恶之劲敌,假使没有了哲学,人生又值得什么?     ——西塞罗 ;生活与哲学; 负责人问乙:“卖了多少?” 答:“10把。” “怎么卖的?” 乙说他去了一座名山古寺,由于山高风大,进香者的头发都被吹乱了,他找到了住持说:“蓬头垢面是对佛的不敬。应当在每座庙的香案前放木梳,供善男善女梳理头发。”住持采纳了他的建议。那座山有十座庙,于是买了10把木梳。 ; 负责人问丙:“卖了多少把?” 答:“1000把。” 负责人惊问:““怎么卖的?” 丙说他到一个颇具盛名、香火极旺的深宝刹,朝圣者络绎不绝。丙对住持说:“凡来进香参香者,都有一颗虔诚之心,宝刹应有所回赠,以做纪念,保佑其平安吉祥。我有一批木梳,您的书法超群,可刻上‘积善梳’三个字,鼓励其多做善事,便可做赠品。”住持大喜,立即买了1000把木梳。;人生充满着哲理;探究;1、中国古代成语故事包含了哪些哲学道理?;2、这些哲理与人们的生活和实践有什么关系?;3、哲学思想的产生与时代课题之间是什么关系?;5、自然科学家为什么如此重视哲学的作用?;6、结合相关理论,谈谈你对哲学 和自然科学关系的看法;联系: 哲学不是自然科学的“总和”,哲学与自然科学不是整体与部分的关系,而是共性与个性、一般与特殊、抽象和具体的关系。 一方面,自然科学为哲学提供存在和发展的前提条件,哲学要以自然科学知识为基础; 另一方面,哲学对自然科学有指导作用,能为自然科学提供世界观和方法论的指导。;7、这段话表达了什么观点? ;8、为什么马克思的话对他影响如此深刻? ;9、“四个同样重要”、“两个不可替代”强调的是什么? ; 10、 结合实际,谈谈你对哲学在建设中国特色社会主义实践中的作用的理解。 ;哲理与人生; (一个年青的日本女???问) “昨天我家中被贼偷了,有人说是中国人干的, 你对这件事怎幺看?” ; (一日本老头问) “我们很多日本人认为南京大屠杀根本没有发生过,你对这件事怎幺看” ; (一自称日本渔民的年轻人问)“我来自长崎,我们那的水受到了很大的污染,这是由与跟中国靠得比较近的缘故,你对这件事怎幺看?” ; (一观众提问)“台湾人民都不想回归中国,为何你们霸权欺压?” ;结论:

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