【志鸿优化设计】（江苏专用）2014届高考物理 第二章相互作用第二节力的合成与分解 受力分析练习.docVIP

PAGE PAGE 3 课时作业7　力的合成与分解 一、单项选择题（每题6分，共18分） 1．如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是（　　） A．物体可能只受两个力作用 B．物体可能受三个力作用 C．物体可能不受摩擦力作用 D．物体一定受四个力 2．（2012·山东淄博一中模拟）如图所示，物块A放在倾斜的木板上，已知木板的倾角α分别为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则物块和木板间的动摩擦因数为（　　） A．eq \f(1,2) B．eq \f(\r(3),2) C．eq \f(\r(2),2) D．eq \f(\r(5),2) 3．如图所示，小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，绳上的拉力将（　　） A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．先增大后减小 D．先减小后增大 二、多项选择题（每题8分，共24分） 4．（2012·浙江杭州一模）在研究共点力合成实验中，得到如图所示的合力与两力夹角θ的关系曲线，关于合力F的范围及两个分力的大小，下列说法中正确的是（　　） A．2 N≤F≤14 N B．2 N≤F≤10 N C．两力大小分别为2 N、8 N D．两力大小分别为6 N、8 N 5．如图所示，半球形容器静止在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块静止于P点，OP与水平方向的夹角为θ。关于滑块受半球形容器的摩擦力Ff以及半球形容器受地面的摩擦力Ff′，下列关系正确的是（　　） A．Ff＝mgcos θ B．Ff＝mgsin θ C．Ff′大小为零 D．Ff′水平向左 6．如图所示，光滑细杆竖直固定在天花板上，定滑轮A、B关于杆对称，轻质圆环C套在细杆上，通过细线分别与质量为M、m（M＞m）的物块相连。现将圆环C在竖直向下的外力F作用下缓慢向下移动，滑轮与转轴间的摩擦忽略不计。则在移动过程中（　　） A．外力F保持不变 B．杆对环C的作用力不断减小 C．杆对环C的作用力与外力F合力不断增大 D．杆对环C的作用力与外力F合力的方向保持不变 三、非选择题（分值依次为8分，10分） 7．如图所示，一个重为5 N的砝码，用细线悬挂在O点，现在用外力F拉砝码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态， （1）若所用外力F水平向右，则F大小为________。 （2）在图上画出可能的外力F的方向。（用阴影线表示范围） （3）所用外力的最小值为________。 8．（2012·新课标全国理综）拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具（如图）。设拖把头的质量为m，拖杆质量可忽略；拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ，重力加速度为g。某同学用该拖把在水平地板上拖地时，沿拖杆方向推拖把，拖杆与竖直方向的夹角为θ。 （1）若拖把头在地板上匀速移动，求推拖把的力的大小。 （2）设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力的比值为λ。已知存在一临界角θ0，若θ≤θ0，则不管沿拖杆方向的推力多大，都不可能使拖把从静止开始运动。求这一临界角的正切tanθ0。 参考答案 1．D　 2．C　解析：由题意可以判断出，当倾角α＝30°时，物体受到的摩擦力是静摩擦力，大小为Ff1＝mgsin 30°，当α＝45°时，物体受到的摩擦力为滑动摩擦力，大小为Ff2＝μFN＝μmgcos 45°，由Ff1＝Ff2得μ＝eq \f(\r(2),2)。 3．D　解析：由图解法可知，当细绳与斜面平行时拉力最小，所以细绳由A点逐渐移到D点的过程中，拉力先减小后增大，选D项。 4．AD　解析：由图象得：θ＝eq \f(1,2)π时，两分力F1、F2垂直，合力为10 N，即eq \r(F\o\al(2,1)＋F\o\al(2,2))＝10 N，θ＝π时，两分力方向相反，即两分力相减，|F1－F2|＝2 N，联立解得：F1＝8 N，F2＝6 N，合力的范围F1－F2≤F≤F1＋F2，即 2 N≤F≤14 N。故A、D对，B、C错。 5．AC　解析：滑块受半球形容器的摩擦力Ff，沿球面切线向上。根据平行四边形定则，可求得Ff＝mgcos θ，A正确，B错。整体法，半球形容器受地面的支持力和重力，摩擦力Ff′为零，C对，D错。 6．BC 7．答案：（1）eq \f(5,3)eq \r(3)N （2）下图中阴影部分 （3）2.5 N 8．答案：（1） eq \f(μ,sin θ－μcos θ)·mg （2）tan θ0＝λ 解析：（1）设该同学沿拖杆方向用大小为F的力推拖把。将推拖把的力沿竖直和水平方向分解，按平衡条件有 Fcos θ＋mg＝FN① Fsin θ＝Ff② 式中FN和Ff分别为地板对拖把的正压力和摩擦力。按摩擦定