湖南省望城县金海双语实验学校八年级语文上册《杜甫诗三首之春望》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE 学习课题：《杜甫诗三首》之《春望》 审核： 审批： 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 学习课题：《杜甫诗三首》之《春望》 第 3 课时 累计 课时 流程及预见性问题 学习要求和方法 备注 一、明确目标 1、反复诵读诗歌，领略诗人深沉的爱国情怀。 2、深入理解名句，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。 3、感悟欣赏诗的艺术特色；掌握学习诗歌的方法。 二、自主学习 1、读一读：诗歌的节奏、重点字的注音、背诵默写。 （1）重点字注音：溅（ ）搔（ ）浑（ ）胜（ ） 簪( ) 抵（ ） （2）划节奏： （3）朗读：小组展示朗读。（可个人展示，也可小组展示） 2、议一议：诗歌的题目、作者及背景、诗歌的内容、表达的思想感情。 （1）读了诗题，你知道了什么？ （2）你搜集了诗人杜甫的哪些资料？他在什么背景下写的这首诗？ （3）你能写出诗歌的诗意吗？ （4）这首诗表达了诗人什么思想感情？你是从哪句诗知道的？ 三、合作探究 4、谈一谈：谈学后的感受、收获、启发等。 四、展示提升 1、板演展示：各组自选角度，自创形式，选派代表板演 2、讲解互动：各组对板演内容进一步解释，或讲解或提问或引领大家学习。其他同学要根据自己理解适时提问、补充、质疑。（各小组1-2人讲解，其他组员分散到其他5个小组倾听记录） 3、语言展示：