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剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 微专题阶段性贯通(一) 专题一 地球运动 1.航天发射基地的选址与回收 (1)航天发射基地选址的条件(拓展延伸) 气象条件 晴天多、阴雨天少,风速小,湿度低,有利于发射和跟踪 纬度因素 纬度低,自转线速度大,可以节省燃料和成本 地势因素 地势越高,地球自转线速度越大 地形因素 地形平坦开阔,有利于跟踪观测 海陆位置 大陆内部气象条件好,隐蔽性强,人烟稀少,安全性强(如酒泉、西昌、太原);海上人类活动少,安全性强(如文昌) 交通条件 内外交通便利,有利于大型航天装备的运输 安全因素 出于国防安全考虑,有的建在山区、沙漠地区,有的建在地广人稀处 (2)航天器发射时间、方向的选择(拓展延伸) 时间 一天中一般选择在晴朗无云的夜晚,主要是便于定位和跟踪观测 我国发射时间主要选择在北半球冬季,一是便于航天测控网对飞船的监控、管理、回收;二是我国有多艘“远望号”监测船在南半球纬度较高的海域,选择北半球冬季是为了避开南半球恶劣的海况 方向 一般与地球运动方向一致,向东发射可充分利用地球自转线速度,节约能源 (3)航天器回收基地选址的条件 ①地形平坦,视野开阔,便于搜救。 ②人烟稀少,有利于疏散人群,保证安全。 ③气候干旱,多晴朗天气,能见度高。 ④地质条件好。 ⑤无大河、湖泊,少森林的地区。 我国的回收场地就选址在内蒙古中部地区。 (4)从我国航天基地的分布来理解航天基地形成的条件 发射有利条件: 多晴朗天气,海拔较高,大气稀薄,利于观测 发射有利条件: 位于内陆,人烟稀少,较安全 发射有利条件: ①交通便利,海运方便可运输大吨位火箭; ②纬度低,节省成本; ③可以多方位发射,直接面向大海,安全系数高; ④原有基础条件好 2.太阳辐射等值线图的判读技巧 该类型的地图遵循等值线图的一般特征。 (1)读数值:主要关注等值线数值大小的变化趋势(增大、减小方向),其次关注数值的读取范围。 (2)看分布:主要关注等值线的走向和弯曲方向。 (3)析成因:分析影响要素时,一般从纬度、地势、天气等角度进行。 3.地球自转的规律 (1)地球自转速度的分布 ①极点的角速度和线速度均为0。 ②纬度相同的两点,自转的速度相同(海拔相同的情况下)。 ③60°纬线上的线速度是赤道上线速度的一半。 ④同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同,均为每小时15°,卫星运行的线速度大于地面上对应点的线速度。 (2)地球自转线速度的影响因素 ①纬度:纬度相同,线速度相同;纬度越低,线速度越大。 ②海拔:海拔越高,线速度越大。 (3)水平运动物体偏转规律 北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上不偏转。可用“左右手法则”记忆地球上水平运动物体的偏向 方法:面向物体的运动方向,手心向上,“南左北右”,四指指向运动方向,则拇指所指方向即为水平物体的偏转方向。 4.地球公转的规律 (1)地球公转示意图的判读 判读地球绕日公转示意图时需要把握“两个一致”的原则。即自转和公转方向一致,地轴指向一致。 (2)黄赤交角中几个数据间的关系。如下图: ①α=黄赤交角=回归线的纬度数=1/2太阳直射点移动的纬度范围=1/2热带范围。 ②β=90°-2α=北(南)温带范围。 ③μ=α=90°-极圈的纬度数=1/2晨昏线移动的纬度范围=北(南)寒带的范围。 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向
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