浙教版七年级数学上册练习：第6章 图形的初步知识 6.5 角与角的度量.pptVIP

精彩练习 七年级 数学 第6章　图形的初步知识 6.5　角与角的度量 练就好基础 更上一层楼 开拓新思路 A B C 练就好基础 A A 1．下列说法中正确的是(　 　) A．有公共端点的两条射线组成的图形叫做角 B．两条射线组成的图形叫做角 C．两条线段组成的图形叫做角 D．一条射线从一个位置移到另一个位置所形成的图形叫做角 2．下面表示∠ABC的图是(　 　) 第2题图 第 * 页 角与角的度量 C 3．如图，下列表示角的方法中，不正确的是(　 　) 第3题图 A．∠A　　 B．∠E　　 C．∠α　　 D．∠1 第 * 页 角与角的度量 B 4．下图中，能用∠ABC，∠B，∠1三种方法表示同一个角的图形是 (　 　) A　　　　　　　　　　　　B C　　　　　　　　　　　　D 第 * 页 角与角的度量 D 5．如图所示，用量角器度量∠AOB，可以读出∠AOB的度数为(　 　) 第5题图 A．45° B．55° C．125° D．135° 第 * 页 角与角的度量 B 6．2°等于(　 　) A．10′ B．120″ C．60′ D．120′ 7．计算：11.23°＝______°_______′______″；27°15′18″＝________°. 8．若∠C＝90°，∠A＝25°30′，则∠C－∠A＝___________． 9．如图所示，小于平角的角的个数是________． 第 * 页 角与角的度量 D 11 13 48 27.255 64°30′ 7 10．如图，用量角器度量三角形ABC的各个角． 第10题图 (1)度量得：∠A＝________， ∠B＝_______，∠C＝________． (2)计算：∠A＋∠B＋∠C＝_______度． 第 * 页 角与角的度量 略 略 180 略 11．计算： (1)58°49′＋67°31′. (2)47.6°－25°12′36″. (3)20°15′24″×3. 第 * 页 角与角的度量 解：(1)58°49′＋67°31′ ＝125°＋80′ ＝126°20′. (2)47.6°－25°12′36″ ＝47°36′－25°12′36″ ＝22°23′24″. (3)20°15′24″×3 ＝60°45′72″ ＝60°46′12″. 更上一层楼 B 12．爸爸问小明：“一个方桌有四个角，如果锯掉一个角，还剩几个角？” 小明回答：“还剩3个角．”并画出了如下图形．请你回答小明爸爸的问题，并且像小明一样画出相应的图形． 解：如图所示： 第12题答图 答：还剩3个或4个或5个角． 13．如图所示，从一点O出发引射线OA、OB、OC、OD，请你数一数图中有多少个角，并把它们表示出来． 第13题图 第 * 页 角与角的度量 解：共6个角，有∠AOB，∠AOC，∠AOD，∠BOC，∠BOD，∠COD. 14．根据下图回答下列问题： (1)∠1表示成∠A，这样的表示方法是否正确？如果不正确，应该怎样改正？ (2)图中哪个角可以用一个字母来表示？ (3)以A为顶点的角有几个？请表示出来． (4)∠ADC与∠ACD是同一个角吗？请说明理由． 第 * 页 角与角的度量 解：(1)不正确，以A为顶点的角有3个，故不能用∠A表示，可表示为∠DAC. (2)图中∠B可以用一个字母表示． (3)以A为顶点的角有3个，分别是∠BAC、∠BAD、∠DAC. (4)不是同一个角，因为这两个角的顶点不同． 15．(1)在∠AOB内部画1条射线OC，则图1中有_______个不同的角． (2)在∠AOB内部画2条射线OC，OD，则图2中有_______个不同的角． (3)在∠AOB内部画3条射线OC，OD，OE，则图3中有______个不同的角． (4)在∠AOB内部画10条射线OC，OD，OE…，则图中有________个不同的角． 第 * 页 角与角的度量 3 6 10 66