幼儿动作发展测评方案(1).docVIP

青西新区北庄幼儿园2018-2019学年度 第一学期幼儿动作发展专项测评方案 一、指导思想： 为了全面了解幼儿的发展状况和动作的发展是否达标进行专项测评，以便更有效地开展教学活动，更好地促进每个幼儿在集体中的发展，我园特制定“幼儿发展评估方案”。通过测评，形成幼儿发展评价报告，为下学期开展教学工作提供教学依据。 二、活动时间： 2018年12 三、活动地点： 幼儿园大操场 四、活动参与人员： 各班级幼儿 五、活动参评人员： 冯彦芹、薛晓、王文、薛丽华、范馨方、薛洁、薛丽萍、于雪、薛巧琳、生文君、薛梦晓、薛文静 六、活动具体要求： 1、各班以教研组为单位按要求讨论、设计活动并布置活动场地。 2、教研组长商量场地布置区域（级部组同用一组活动道具），教研组各班依次进行。大班顺序：大一班、大二班、大三班。 小班组顺序：小一班、小二班、小三班。中班顺序：中一班、中二班、中三班。 3、薛丽华、于雪、薛洁测评小班级部，薛晓、王文、生文君、薛文静测评中班级部，范馨方、薛巧琳、薛梦晓测评大班级部。 七、活动安排 班级 专项活动测评时间 大一班 9:00-9:10 大二班 9:10-9:20 大三班 9:20-9:30 中一班 9:40-9:50 中二班 9:50-10:00 中三班 10:00-10:10 小一班 10:20-10:30 小二班 10:30-10:40 小三班 10:40-10:50 2018年12月 附件1： 北庄幼儿园大班幼儿动作发展专项测评表 测评项目 测评内容 得分 班级 幼儿数 幼儿 参与数 班级幼儿达标人数 达标率 分析 走 能坚持进行全蹲走8米左右。（1.5分） 跑 能连续快跑25米左右。（1.5分） 跳 能单脚连续向前跳8米左右。（1.5分） 投掷 能单手向前投掷5米左右。（2分） 平衡 能二人合作玩编花篮的游戏，保持身体平衡。（2分） 钻爬 在钻、高处往下跳活动中，动作协调灵活。（1.5分） 总分（共10分） 附件2： 北庄幼儿园中班幼儿动作发展专项测评表 测评项目 测评内容 得分 班级 幼儿数 幼儿 参与数 班级幼儿达标人数 达标率 分析 走 头顶物体保持平衡绕过障碍物快步走（1.5分） 跑 能快跑20米左右。（1.5分） 跳 能从高处向下跳25cm（1.5分） 投掷 能单手向前投掷4米左右。（2分） 平衡 能在较窄、低矮物体上平衡的走一段距离。（2分） 钻爬 能手脚着地、屈膝爬行（1.5分） 总分（共10分） 附件3： 北庄幼儿园小班幼儿动作发展专项测评表 测评项目 测评内容 得分 班级 幼儿数 幼儿 参与数 班级幼儿达标人数 达标率 分析 走 能双脚交替灵活的上下楼梯（1.5分） 跑 能单人持物跑，身体平衡、动作协调。（1.5分） 跳 能模仿小动物双脚连续行进跳，有坚持力。（1.5分） 投掷 能肩上挥臂向前投掷逐步投远。（2分） 平衡 能身体自然平衡沿地面上的直线、曲线向前走一段距离。（2分） 钻爬 能快速、协调的手膝着地爬。（1.5分） 总分（共10分） “我健康，我快乐”幼儿冬季体育技能测查 方案 大班组 一、活动意图 本学期根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域幼儿动作的发展目标，针对大班园本课程的引领下开展工作，过程中幼儿动作的发展是否达标进行专项测评，促进教师对专项活动开展过程的思考、反思、总结。推进专项活动有效开展，促进幼儿健康发展。 二、活动目标 1.培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣 2.培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩孑的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困滩，能体验胜利的愉悦。 3.体现团结协作的竞赛风格。 三、活动时间及地点 时间：2018年12月 地点：操场 四、参与人员、人员安排 策划：薛丽萍 薛洁 薛文静 裁判员：薛向华 孙晓羽 薛宁宁 张亚丽 五、运动项目以及游戏规则 1.运西瓜 目标：练习S形路线，头顶沙包，走过平衡木，提高动作的敏捷性、协调性。懂得遵守游戏的规则。 玩法：幼儿头顶沙包，S形经过路上的障碍，然后走过平衡木，将沙包运到终点，跑回去拍下一个小朋友手，最先进行玩的小组获胜。 2.小马运粮 目的：学习助跑然后跨跳不少于50cm的平行线。培养空间知觉和调节步幅的能力 玩法：幼儿扮小马，分成人数相等的两队，站在起跑线后。教师发出运粮信号，各队第一个幼儿向前助跑跨跳过小河，再继续向前跑，拿起一个沙袋原路返回，跨过小河后把小沙袋放在小竹篮里，站到队尾。当第一个幼儿把沙袋放入小竹篮后，第二个幼儿才能向前跑。各队幼儿鱼贯进行，直至全队的幼儿都运完一次运输为止，以运粮快的队为胜。游戏重新开始时，可把小沙袋送回原处。 3.跳绳比赛 目的：巩固连续跳绳的技能征进幼儿身体素质的是高。让幼儿感到竞赛的激烈与快乐，培养幼儿坚持、勇于挑战和