湖南师范大学附属中学八年级历史上册《第5课 洋务运动》课件 岳麓版.pptVIP

教学过程——联系现实，激趣导入 教学过程—提纲导学 探究新知 教学过程 教学过程—小组讨论 课堂升华 如何评价洋务运动？ （以学习小组为单位，展开讨论， 时间为5分钟） * * 课题：洋务运动 说 课 流 程 一、教材分析 二、教学目标 三、教法学法 四、教学过程 五、教学特色 一、教材分析 本课选自岳麓书社2003年版的中国历史八年级上 册第二单元第5课，主要介绍了“洋务派的出现”近代工业的创办“洋务运动的作用”三个方面重要的内容。 教学重点： 洋务运动创办的工业；洋务运动的作用。 教学难点： 洋务运动的作用 二、教学目标： 1、知识与能力： 识记了解洋务运动的原因、目的、人物、内容、作用，学生从已学知识中提取有效信息，对历史问题进行分析论证的能力。 2、过程与方法： 采用导学提纲和多媒体课件，学生自主互助，合作探究，引导学生思考问题，探究学习。 3、情感态度和价值观： 引导学生认识洋务运动的作用，学习洋务派与时俱进、勇于改革和面向世界、勇于创新的精神。 三、教法学法 教法：指导预习 情境创设 当堂训练 要点图表法指导 学法：自主学习 合作交流 共同探究 三、教学过程 联系现实 激趣导入