一年级下册语文3.春雨沙沙.pptVIP

春雨沙沙 活动目标： 今天我们班来了这么多的老师，让我们一起和老师们打个招呼吧。 小朋友们，老师提问一个问题，现在是什么季节？ 春季来临 哦，是春天来了，小草也绿了，桃花也红了，就连油菜地里的油菜花都开花了。 现在啊，老师给你们看一幅图片，这副图片里的朋友啊，也因为得到了帮助努力的生长着。 小朋友们看一下，老师的这位朋友是谁呀？ 种子接受春雨的洗礼 哦，原来是一粒想要长大发芽的种子。 那我们再欣赏一幅图片，看一下接受春雨洗礼的种子有什么变化？ 种子萌芽 这副图片上的种子发芽了是不是？那小朋友们想不想知道这粒种子是因为得到了谁的帮助，慢慢的发芽长大的呢？ 春雨 都想知道是不是？老师这里啊有答案，老师先给你们听一听这“位”乐于助“人”的朋友是谁呢？我们先来听一听它的声音吧。 好，挺好这段声音，有哪位小朋友猜出了这是哪位“朋友”的声音呢？请举手回答。 有的小朋友已经从这段声音中大概猜出这位朋友是谁了，和老师一起说这位爱乐于助“人”的朋友是---春雨。 有哪位小朋友听出来了，春雨姑娘这位有点儿可怕的朋友是谁呀？ 春雨姑娘的这位脾气坏坏的朋友啊就是雷雨哥哥 春雨与雷雨的区别 听到这儿啊，老师有个问题想提问一下小朋友，春雨姑娘和雷雨哥哥比起来有什么不同？（说完老师给总结：哦，春雨姑娘的声音小小的，滴答滴答的，雷雨哥哥的声音大大的，而且下的急急的是不是）。 听到这儿啊，老师有个问题想提问一下小朋友，春雨姑娘和雷雨哥哥比起来有什么不同？（说完老师给总结：哦，春雨姑娘的声音小小的，滴答滴答的，雷雨哥哥的声音大大的，而且下的急急的是不是）。 下面啊，老师这里有一首非常好听的歌曲，是写给春雨姑娘的，老师和小朋友们一起来欣赏一遍好吗？ 嗯，老师和小朋友们一起欣赏完了音乐，有哪位小朋友能起来说一下听了这首音乐小朋友们有什么感受？