中考专题复习总结之病句修改.pptVIP

* * 要点、考点聚焦 中考链接 例题解析 知识梳理 训练提高 病句修改 1、了解病句考点，熟悉题型(填空题）。 2、掌握常见的病句类型及修改方法。 要点、考点聚焦、 4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A.金融办等六部门联合并开展打击和防范非法集资、非法传销等系列宣传活动，致力于守护老百姓的“钱袋子”。 B.为满足社会经济发展对大数据人才的迫切需求，近年来，教育部已经陆续批准35所高校设立数据科学与大数据技术专业。 C.5月15日，2017年临沂见义勇为英雄颁奖典礼举行，王守明等16位同志被授予“临沂市见义勇为英雄”。 D.外卖小哥雷海为夺得第三届《中国诗词大会》总冠军，缘于他痴迷于古典诗词，13年坚持不懈日积月累的结果。 B 【解析】本题考查病句的辨析。A项，语序不当 ，应该是先“防范”，再“打击”。C项，成分残缺，应在“临沂市见义勇为英雄”后面加上“称号”，D项，“为”“缘于”和“的结果”用词重复，删掉“为”“的结果” 中考链接 例题解析 病句的类型主要有: 备考策略主要有： 熟知四种常见的病句类型。 2. 每种病句类型记熟一个例子。 3 . 熟悉常见的辨析病句修改病句的方法。 语法病句 逻辑病句 表意不明 不合逻辑 成分残缺或赘余 语序不当 搭配不当 结构混乱 中考不考 句子成分残缺和赘余 缺主语 缺宾语 缺谓语 缺附加成分 主语赘余 宾语赘余 谓语赘余 附加成分赘余 句子成分残缺 句子成分赘余 句子成分残缺 1.缺主语： 例l：在老师和同学们的帮助下,使我很快有了进步。 （此句应去掉”在”和”下”，或去掉”使”） 例2：学校的教育教学成绩显著,多次受到省市教委的表影。 (此句应在第二个分句前加主语”学校”) 例3：南堡人民经过一个冬天的苦战,一道四米高、七百米伏的拦河大坝魏然屹立在天目瑛边。 (此例中前面主语是”南堡人民”，后面主语是”拦河大坝” ，应将”经过”放在句子前面或在”一道”前加上”使”) 2.缺谓语 例1：旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。 〈或去掉”的生活”，使”吃不饱、穿不暖”作谓语,或在”吃”前加”过着”〉 例2：1980年建成的图书馆，现在几乎危房。 （缺少谓语在“几乎”后添加“成为”“是”。 ） 3.缺宾语 例1：《创业史》是描写我国农村社会主义革命的长篇小说,课文写的是当时互助组刚成立,梁生宝为实现稻麦两熟计划去郭县购新稻种。 (应在其末加上”的故事”,与”写”这一谓语呼应) 例2：他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。 （应在”敢博”后,加”的精神”，与谓语”发扬”相呼应） 4.缺少必要的附加成分 例1：要想取得优异成绩,必须付出劳动。 （此例仅”付出劳动”是不能”取得优异成绩”的。应在”劳动”前加”艰苦且有效的”限制语） 例2：一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。 （应在”获得”加”秋后”以限制时间） 成分赘余 1.主语多余 例l：我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。 (“原因”与后”因为”重复,因去掉”的原因”或”因为”) 例2：老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。（应去掉”风格”） 2.谓语多余 例1：上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。 （”进行”多余,应去掉） 例2：篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。 （”打”多余应删去） 3.宾语多余 例1：法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间悲剧》的编写。 (“的编写”多余,应去掉) 例2：今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。 (“的地方,多余,应去掉) 4.附加成份多余 例1：那里有肥沃的土地,有丰富的各种矿藏,有布满无数珍宝的山村。 （”的各种”多余。应删掉） 例2：漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子…… （”漫山遍野,与”到处”重复。） 语序不当 多项定语语序不当 多项状语语序不当 关联词语位置不当 定语和中心语位置颠倒 事理的位置不当 状语和中心语的位置颠倒 例1.她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。 1、多层定语的次序不当 她是国家队的 一位 有20多年教学经验的 优秀