2014秋浙教版数学八上1.4《全等三角形》.pptVIP

下一页 上一页 末 页 首 页 考 点 考 纲 分 析 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 考 点 考 纲 分 析 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 下一页 上一页 末 页 首 页 1.4 全等三角形 探索发现： 形状相同，大小不同。 大小相同，形状不同。 大小相同，形状也相同。 能够重合的两个图形叫做全等形 F E D C B A 能够重合的两个三角形叫做全等三角形。 F E D C B A “全等”可用“≌”来表示，如ΔABC和 ΔDEF全等，记做“ΔABC≌ΔDEF”， 读做“三角形ABC全等于三角形DEF”。 注意: 表示两个三角形全等时，通常把 对应顶点的字母写在对应位置上。 全等三角形的对应边相等，对应角相等。 理解提升： 1.如图，△ABD≌△CDB，且AB、CD是对应边，下面四个结论中不正确的是（ ） A．△ABD和△CDB的面积相等 B．△ABD和△CDB的周长相等 C．∠A+∠ABD=∠C+∠CBD D．AD∥BC且AD=BC 2.如图，已知△ABC≌△ADE，试找出对应边、对应角． C 对应角：∠A=∠A、∠B=∠D、∠ACB=∠AED 对