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从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
大树
小鸟
小房子
太阳
鸟巢
花
这幅图是由哪些图形拼成的?
小路
小鸟
小路
松树
小花
房子
右侧大树
继续
你问我说
小鸟是由三角形、平行四边形和圆拼成的。
你问我说
小路是由五边形和六边形拼成的。
你问我说
松树是由三角形拼成的。
你问我说
小花是由圆、三角形、长方形拼成的。
你问我说
小房子是由长方形等拼成的。
你问我说
大树是由圆和长方形等拼成的。
你问我说
你还想拼一个什么图案?
忙碌的冷藏车
1.先确定要拼什么。(如冷藏车)
3.动手拼一拼,看谁拼得既形象又美观。
2.想想你要拼的那个物体(如冷藏车)有什么特征,每部分的形状是怎样的,需要用到哪些图形。
活动要求:
你问我说
1
1
6
2
4
1.数一数,填一填。
2.你能接着画下去吗?
创作大比拼
3.玩七巧板。
小组合作,用七巧板拼一个图案。比一比,哪个小组拼成的图案最有新意。
……
……
这节课我学会了什么?快来说一说吧!
课本第90页“自主练习”,第6题。
xx小学
x年级x班
xxx
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