【2012秋新教材】辽宁省丹东七中八年级语文上册《语文学法指导》教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 【2012秋新教材】辽宁省丹东七中八年级语文上册《语文学法指导》教案 新人教版 单元是战争为主题的叙事性文章组合。学习时要注意以下几点： 1、了解课文涉及的各种战争，了解与之相关的历史背景。关注战争，关注历史，关注现实，从正义与非正义战争中区分善恶美丑，进而获得有益的启示。 2、本单元的课文以叙事作品为主，学习本单元的课文，要注意复习记叙文要素的有关知识，学会在阅读过程中迅速抓住课文中的时间、地点、人物、事件，整体把握文章内容。 3、要注意体会不同课文的不同风格。有的以惊心动魄的情节见长，有的以语言见长，有的以感人的形象打动读者，要根据课文特点确定学习重点：或以揣摩语言为主，或以分析人物为主，或以体会情节为主。 4、关注战争，认识战争的危害。通过拓展学习，了解战争，了解历史，提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感。以“战争”为话题，写一篇文章，可发表自己的看法，可预测未来战争的形式，可就历史上某次重要战争发表评论，也可自选其他内容，谈要有自己的独立见解。 第二单元学习指导 本单元课文都是叙事性作品，写的都是普通人，学习时要注意以下几点： 1、感受课文所表现的形形色色的“爱”，从而陶冶自己美的情操。 2、熟读课文，从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。叙述，是写事情的前后经过；描写，是对事物作具体的刻画和描绘。要了解叙述、描写两种表达方式的区别和功能，要注意体会描写的作用，揣摩描写的方法，从而提高描写能力。 3、揣摩记叙文语言的特点，初步感受语言风格。语言特点要从比较中体会。语言特点是作者文化品位、文字功底、语言习惯、个性气质的表现，又是由作品的题材、描写的对象决定的。要明白，用什么语言要看写什么人、什么事。总结五篇课文语言的共同特点，领会使用语言要在朴素自然的基础上，吸收融进典雅的书面语，这是提高语言能力的正道。 4、以“让世界充满爱”为主题开展综合性学习。以“一起走过的日子”为题，写一篇写人的记叙文。 第三单元学习指导 本单元以建筑园林、名胜古迹为主题，学习时要注意以下几点： 1、了解我国传统的建筑、园林所取得的光辉成就，激发对祖国文化的自豪感。 2、了解什么是说明文。拿记叙类文章与说明类文章作比较，初步认识说明文的特点，以及读写说明文应注意的问题。 3、认识到说明事物要抓住事物的特征。某一事物如何与其他事物区别开来？就在于这个事物的特征。要让别人认识、了解这个事物，就得抓住它的特征来介绍。 4、理清文章的说明顺序。一般说来，说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 5、了解常用的说明方法，如下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等。能说出采用了什么说明方法，并能说出其作用。 6、体会说明文准确、周密的语言。说明文不求以情动人、以理服人，而重在给读者以知识，所以说明文的语言讲求科学性。 7、本单元写作训练主要是写作说明文，综合性学习《说不尽的桥》里以及《苏州园林》的课后练习中都有写作说明性文章的要求。 第四单元学习指导 本单元前四篇都是科普文，第五篇是随感式的小品，学习时要注意以下几点： 1、本单元以“科学”为主题，所以，学习时应加强培养科学精神、科学态度和科学思维方法，提高科学素养，形成科学正确的世界观。 2、本单元所选课文与现代科技和现代生活关系密切，应学会关注现代科学技术的新进展，关注现代科技对人类生活带来的影响和变化，留意观察身边生活，养成科学观察和科学思维的能力与习惯。 3、本单元基本上是说明文，因此在要学习说明文的基本写法和说明的常用技巧，如作诠释、打比方、作比较、列数字、举例子等。 4、关于本单元的阅读学习要注意两点，一是要学会筛选信息，二是要加强语言的积累，在积累语言的过程中注意体会说明语言的表达方式与语体特点。 5、综合性学习安排讨论“事物的正确答案只有一个吗”，设置这一主题，意在突破思维定势，培养良好的思维品质。 第五单元学习指导? 本单元选有五篇文言文，学习时要注意以下几点： 1、从本单元所选的课文和古诗中，了解古人的理想追求、生活情趣，加深自己的情感体验。 2、在整体感知课文的前提下，仔细体会诗歌的思想意义，提高文学欣赏水平。 3、熟读或背诵古诗文，培养诵读文言文的良好习惯，在诵读中加深对课文的理解，增强对文言文这种古代书面语的直接感受。 4、理解《陋室铭》、《爱莲说》所表现的作者的情操以及托物言志的写法。 5、学习文言实词、虚词在文中的具体意义和用法，积累一些文言词汇。 6、综合性学习《莲文化的魅力》，了解一些关于莲的科学知识，阅读背诵有关莲的诗文。 第六单元学习指导 本单元所选的诗文都是我国古代歌咏自然山水的优秀篇章，学习时要注意以下几点： 1、 通过本单元的学习，激发灵性，