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《音乐与生活》综合实践活动设计实施方案 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 《音乐与生活》综合实践活动设计方案 一、活动主题：音乐与生活 二、活动的对象：三年级 三、活动设计者：熊祖兵 四、活动开展的背景： 综合实践活动课是按照国家基础课程改革计划设置的一门全新的课程。它以塑造学生完满人格，培养学生创新和实践能力为基本目标，以实现学生主动发展，追求人文精神与科学精神相融合为价值取向，以贴近学生最关注的自然现象和社会问题为基本内容，以学生的经验与生活为核心的实践课程。它要求学生在不断的尝试中获得健康而全面的发展。其中以音乐为主线和选题，围绕学生现实生活和相关文化所展开的音乐综合实践活动，正昭示着其独特的魅力和价值，为课程增添了一分亮色。 而作为我们音乐教育工作者要正确地引导我们的学子通过对音乐的学习去追求真、善、美，从音乐中来寻求生活的真谛，用心去体验音乐中的生活，学会从生活中发现音乐，从而来创造表现生活的音乐。我们以此来培养学生积极探索创新的精神，通过音乐教育来激励学生积极进取、奋发向上的品质。 在我们平时的学校生活的多个方面音乐都起到了特殊的作用，比如：早晨校园广播的音乐，眼保操、课间操的音乐，上课、下课采用的音乐等等，与我们的生活有