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六个对照检查材料 对党员教育形式多样化， 让更多的党员走出去学习， 接受教育提高党员的思想素质， 真正发挥共产党员的先锋模范作用。 如下是小编给大家整理的六个对照检查材料，希望对大家有所作用。 六个对照检查材料篇【一】 按照党的群众路线教育实践活动关于认真查摆问题、 进行彻底 整改的要求，通过第一阶段的深入学习， 进一步提高了对党的群众路 线教育实践活动的认识 ; 通过广泛征求意见，进一步明确了自身存在 的问题。总的感到，作为一名党员， 总的感到自己在思想上、 政治上、 工作上经受住了考验，理想信念坚定，进取精神比较强，宗旨意识比 较突出，大局观念比较鲜明， 遵章守纪比较自觉， 工作作风比较扎实，任务完成比较圆满。下面，自己对照党章、对照中央八项规定、对照“四风”方面的 22 条现象，进行对照检查和党性分析。 一、对个人党性原则和现实表现的总体评价 总的感到，自己对党是忠诚的，对岗位是热爱的，对履职是努力的，对工作是认真的， 对自身要求是严格的。通过这次党的群众路线教育实践活动，使自己在“我是谁 ?为了谁 ?依靠谁 ?”这一根本问题上立场更加鲜明， 个人的党性观念不断增强， 坚持群众路线的根基不断夯实，改进作风的标准不断提高。 一是坚持党的宗旨意识不动摇，始终保持理想远大的人生观。作为一名党员，随着入党时间的延长，对党的朴素感情越深厚， 对党的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视，与日俱增。能够始终不忘入党初衷，不忘组织重托，不忘领导和群众的期待，能够始终按照党的章程衡量自己、 约束自己、激励自己。除了党的事业和工作以外，从来不渴求什么，是我时刻提醒自己的人生信条。 不论在什么情况下，不管干什么工作，始终全力以赴、尽心尽力，从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。 二是坚持履职尽责不懈怠， 始终保持顾全大局的全局观。 多年来，自己始终有一种学习知识的紧迫感， 担心自己因为素质低而不适应工作，担心能力差而完不成任务，担心知识少而跟不上形势。注重学习新知识，研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律，始终保持胜任本职工作的能力素质要求 ; 能够始终保持集体荣誉感和全局观念，能够本着为集体、为职工、为个人负责的原则，积极做好本职工作，认真履行岗位职责，踏踏实实搞好服务，努力做到让组织放心、让大家满意。 三是坚持遵规守纪不变通， 始终保持立党为公的权力观。 自己经常这样提醒自己， 该得到党和国家都给我了， 不该得的一文也不要，取半文则半文不值。这是多少年来自己始终不忘的自我约束准则。 能够正确处理好岗位与职责、 权力与责任的关系， 始终坚持用党员的标准严格要求自己， 自觉遵守党员行为准则和各项法规制度， 加强风险防范和制度约束，严格自律，努力为大家做出好样子。特别是党中 央八项规定出台后， 能够认真学习， 领会精神，掌握政策，抓好落实。能够把更多的精力放在工作上，放在履行职责中，甘愿奉献、甘在幕 后、甘做配角。 二、存在的主要问题和根源分析 自己虽然总体上保持了共产党员的政治本色， 但是，用新时期党员先进性的标准要求来衡量， 与党章和党的群众路线来对照， 还存在一些差距。 一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习内容， 个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的积极性和主动 ; 参加集中学习比较认真，个人自学比较少，对于考试考核的内容学习比较认真，一般性的要求学习下的功夫不够 ; 学习效果还不够明显，往往是满足于学了，知道了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度 ; 业务学习有畏难情绪，忙于事务性工作多，静下心来、特别是利用业余时间学习少。由于学风不够好，在一定程度上影响和制约了个人素质和能力水平的进一步提高。 存在这一问题的根本原因， 是思想上对于学习不够重视， 态度不够端正，真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。一方面，对于国家在改革中不断发展， 党的理论在实践中不断创新， 自己在武装思想上有恐慌感。每一次理论的创新，每一个重要政策出台，都能认真学习，掌握精髓，以保持理论、思想上的清醒和立场上的坚定，另一方面，感到自己受党教育和熏陶的时间比较长，政治比较坚定，思想比较纯洁， 有一种放松感， 缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的 意识。对于业务知识学习， 一方面感到与自己工作关系不大， 用不上 ; 另一方面，感到自己年纪比较大，学不进、记不住，信心不足，对待 学习比较懒惰，往往是得过且过，满足于一般的了解， 没有刻苦钻研。 二是深入实际不够。长期从事机关党务、文字工作，虽然有一定的文字功底和政策理论水平，但经常性、习惯性地思考问题、总结经验、提炼启示，深入一线了解第一