【优化方案】2012高中数学 第二章2.1课时活页训练 苏教版必修5.docVIP

PAGE PAGE 3 一、填空题 1．已知数列{an}的通项公式an＝eq \f(1,n?n＋2?)(n∈N*)，则eq \f(1,120)是这个数列的第__________项． 解析：由题意知eq \f(1,120)＝eq \f(1,n?n＋2?)，n∈N*，解得n＝10. 即eq \f(1,120)是这个数列的第10项． 答案：10 2．观察下面数的特点，用适当的数字填空，并写出每个数列的一个通项公式． (1)(　　)，4,9，(　　)，25,36，(　　)，…；________________________________________________________________________ (2)2,1，(　　)，eq \f(1,2)，….________________________________________________________________________ 解析：(1)因为4＝22,9＝32,25＝52,36＝62，故数列中缺少的部分为1,16,49，数列的通项公式为an＝n2； (2)因为2＝eq \f(2,1)，1＝eq \f(2,2)，eq \f(1,2)＝eq \f(2,4)，故所缺少的部分为eq \f(2,3)，数列的通项公式为an＝eq \f(2,n). 答案：(1)1　16　49　an＝n2　(2)eq \f(2,3)　an＝eq \f(2,n) 3．在数列－1,0，eq \f(1,9)，eq \f(1,8)，…，eq \f(n－2,n2)，…中，0.08是它的第____项． 答案：10 4．下列通项公式：①an＝sineq \f(nπ,2)； ②an＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(0　　　　　n为偶数，,?－1?n　　　n为奇数；)) ③an＝eq \f(?－1?n＋1[1＋?－1?n＋1],2)； ④an＝eq \f(1,2)(－1)n－1[1－(－1)n]，其中是数列1,0，－1,0,1,0，－1,0，…的通项公式的有________． 答案：① 5．设an＝－n2＋10n＋11，则数列{an}中第__________项的值最大． 解析：∵an＝－n2＋10n＋11＝－(n－5)2＋36， ∴当n＝5时，an最大． 答案：5 6．一个正整数数表如下(表中下一行中的数的个数是上一行中数的个数的2倍)： 第1行 1 第2行 2　3 第3行 4　5　6　7 … … 则第9行中的第4个数是________． 解析：由数表知表中各行的第一个数依次为20,21,22,23，…，∴前8行数的个数共有28－1＝255个，故第9行中的第4个数是259. 答案：259 7．函数f(x)定义如下表，数列{xn}满足x0＝5，且对任意的自然数n均有xn＋1＝f(xn)．则x2011＝________. x 1 2 3 4 5 f(x) 5 1 3 4 2 解析：∵x0＝5，x1＝f(x0)＝f(5)＝2， x2＝f(x1)＝f(2)＝1，x3＝f(x2)＝f(1)＝5， x4＝f(x3)＝f(5)＝2， 知xn的值呈现周期性变化，T＝3， 则x2011＝x670×3＋1＝x1＝2. 答案：2 8. 如右图所示，五角星魅力无穷，一动点由A点处按图中数字由小到大的顺序依次运动，当第一次运动结束，回到A处时，数字为6，按此规律，数字2009应在五角星________顶点处出现？ 解析：分析点在运动过程中数字变化的规律为：从“A→B→C→D→E→A”，数字从“1→2→3→4→5→6”．再次重复，数字由“6→7→8→9→10→11”，如此下去，可见每一次循环增加5个数字，那么在接近2009前的2006(A点)处完成了401次循环，现在从2006(A点)处再移动3次至D点即可到达2009，故数字2009应在图中五角星的顶点D处． 答案：D 9．已知数列{an}对于任意p，q∈N*，有ap＋aq＝ap＋q，若a1＝eq \f(1,9)，则a36＝________. 解析：∵ap＋aq＝ap＋q(p，q∈N*)，∴a36＝a18＋18＝2a18＝4a9＝4(a1＋a8)＝4a1＋8a4＝4a1＋16a2＝4a1＋32a1＝36a1＝eq \f(36,9)＝4. 答案：4 二、解答题 10．写出下面数列的一个通项公式，使它的前4项分别是下列各数： (1)1,3,5,7； (2)－eq \f(2,3)，－eq \f(4,15)，－eq \f(6,35)，－eq \f(8,63)； (3)2,5,10,17，…； (4)－eq \f(1,2)，eq \f(1,4)，－eq \f(5,8)，eq \f(13,16)，…. 解：(1)这个数列的前4项1,3,5,7都是序号