【备考新思路】2014高考化学 第11章 化学与技术1双基限时练（含解析）.docVIP

PAGE PAGE 8 【备考新思路】2014高考化学 第11章 化学与技术1双基限时练（含解析） 一、选择题 1．(2013·阜阳市第一中学模拟)“优化结构、提高效益和降低消耗、保护环境”，这是我国国民经济和社会发展的基础性要求。你认为下列行为不符合这个要求的是(　　) A．大力发展农村沼气，将废弃的秸秆转化为清洁高效的能源 B．加快太阳能、风能、生物质能、海洋能等清洁能源的开发利用 C．研制开发以水代替有机溶剂的化工涂料 D．将煤转化成气体燃料可以有效地减少“温室效应”的气体产生 解析　将煤转化成气体燃料，不能减少碳的含量，故不能减少CO2气体产生，D项错误。 答案　D 2．(2013·黑龙江哈师大月考)海带中含有碘离子，某化学兴趣小组设计如下的步骤从海带中提取单质碘：①通足量氯气；②将海带烧成灰，向灰中加水搅拌；③加CCl4振荡；④过滤；⑤用分液漏斗分液。合理的操作顺序为(　　) A．①→③→⑤→②→④ B．②→①→③→④→⑤ C．②→④→①→③→⑤ D．③→①→②→⑤→④ 解析　提取海带中的碘，过程为海带eq \o(――→,\s\up17(灼烧))海带灰eq \o(――→,\s\up17(水),\s\do15(过滤))含I－溶液eq \o(――→,\s\up17(通Cl2))碘水eq \o(――→,\s\up17(加CCl4萃取),\s\do15(分液))I2，故C项正确。 答案　C 3．(2013·开封十七中模拟)鉴别甲烷、一氧化碳和氢气三种无色气体的方法，是将它们分别(　　) A．先后通入溴水和澄清的石灰水 B．点燃后罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯 C．点燃，先后罩上干燥的冷烧杯和内壁涂有澄清石灰水的烧杯 D．点燃后罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯，通入溴水 解析　鉴别CH4、CO、H2可将三种气体点燃，通过检验燃烧产物来鉴别，H2燃烧后在干冷烧杯内壁出现水珠，CO燃烧后，使涂澄清石灰水的烧杯变浑浊，CH4燃烧后干冷烧杯内壁出现水珠，涂澄清石灰水的烧杯变浑浊，故C项正确。 答案　C 4．(2013·通州区永乐店中学模拟)化学工业在经济发展中的作用举足轻重，下列有关工业生产的叙述中正确的是(　　) A．氯碱工业中阳极得到氢氧化钠和氢气 B．电镀铜时，电镀液中c(Cu2＋)基本保持不变 C．工业上用电解熔融态氧化镁的方法得到金属镁 D．海水中含有钾元素，只需经过物理变化就可以是到钾单质 解析　氯碱工业中阳极得到Cl2，A项错误；工业制取金属镁是电解熔融的氯化镁，C项错误；海水中的钾元素是化合态，转化为钾单质，要发生氧化还原反应，D项错误；只有B项正确。 答案　B 5．(2013·宿州市泗县二中模拟)洁净煤技术(Clean Coal Technology，简称CCT)的含义是：旨在减少污染和提高效率的煤炭加工、燃烧、转化和污染控制等新技术的总称。下列措施不属于洁净煤技术的是(　　) A．选煤厂用溶剂萃取脱硫 B．煤的气化(产物主要为CO和H2) C．将煤在氢气和催化剂作用下通过加氢裂化转变为液体燃料的过程 D．发电厂用燃煤发电 解析　选煤厂用溶剂萃取脱硫，可以减少SO2的产生，煤的气化、煤的液化均属于洁净煤技术，而发电厂直接用燃煤发电，不能减少有害气体的产生，不属于洁净煤技术。 答案　D 6．(2013·黑龙江哈师大附中月考)下列生产工艺不能体现“绿色化学”思想的是(　　) A．海水提镁：用电解氯化镁产生的氯气制取盐酸 B．工业制硫酸：提高尾气排放的烟囱高度 C．工业制胆矾：使用稀硫酸、双氧水溶解铜 D．火力发电：在燃煤中加入适量生石灰 解析　工业制硫酸提高尾气排放的烟囱高度，不能减少有毒气体SO2等的含量，不能体现“绿色化学”思想。 答案　B 7．下列工业生产所发生的化学反应不涉及氧化还原反应的是(　　) A．用侯氏制碱法合成纯碱 B．用SO2制硫酸 C．工业合成氨 D．从海水中提取单质溴 解析　联合制碱法利用的是生成溶解度更小的NaHCO3，不属于氧化还原反应；B、C、D中都有氧化还原反应。 答案　A 8．下列叙述不正确的是(　　) A．海水淡化的方法主要有蒸馏法、电渗析法 B．海水提镁的主要步骤为： 海水eq \o(――→,\s\up17(CaCO3?s?))Mg(OH)2(s)eq \o(――→,\s\up17(盐酸))MgCl2(aq)eq \o(――→,\s\up17(电解))Mg(l)＋Cl2(g) C．工业上可用食盐、石灰石等为主要原料生产纯碱 D．煤的干馏和石油的裂解均为化学变化 解析　工业生产镁先期加入的是生石灰，而不是石灰石，后期电解氯化镁溶液得不到镁，而应电解熔融的氯化镁，故B项错误。 答案　B 9．(2013·安徽望江中学月考)下表中，对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及两者间是否具有因果关系的判断都正