19年秋三年级语文上册 第三单元期末总复习 .ppt

《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》这两首古诗都抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人的感情。 《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁写的。题目中的“书”是写的意思。这首诗通过描写看到的梧叶、江面、儿童、灯光，听到的风声、促织声和感受到的寒声、客情、夜深，表达了作者孤独郁闷、思念家乡、怀念童年的思想感情。 夜书所见 南宋 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，出门在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，猜想一定是孩子们在捉蛐蛐。 书： 萧萧： 挑： 篱落： 知： 书写。 风声。 捉。 篱笆。 料想。 《九月九日忆山东兄弟》诗人描写自己独在异乡，在重阳佳节想起了远方的亲人登高、插茱萸的情景，表达了诗人独自一人在他乡作客，在美好节日时思念家乡、思念亲人的思想感情。 诗中直接抒发作者思念家乡之情的诗句是：（ ） 这两句也成为在外求学、工作、当兵等人在孤独寂寞时常常吟诵的诗句。 独在异乡为异客、每逢佳节倍思亲。 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 我一个人客居异乡，每次遇到重阳节就更加思念亲人。我想远方的弟兄们一定登上高处，他们身上都佩戴茱萸，只是少了我一个人。 九月九日： 忆： 独： 异乡： 逢： 佳节： 倍： 处： 重阳节。 思念。 一个人，独自。 外乡，外地。 遇到，遇见。 美好的节日，这里指重阳节。 加倍，格外。 地方。 九月九日是（ ），这是我国的传统节日之一。我国的传统节日还有（ )、( )、( ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 重阳节 春节 中秋节 清明节 七夕节 端午节 中元节 元宵节 在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那是我们村的水磨坊。 这篇课文是贾平凹的作品，写了“我”童年的时候和小伙伴们（ ）、（ ）、（ ）的情景。 《风筝》一文中，作者生动的写出了“我们”做风筝时满怀憧憬，放风筝时的兴奋快活，风筝断线时惊慌失色，找风筝时的期盼和垂头丧气的心情变化。展现了孩子们童年的天真快乐，也体现了孩子们对幸福和希望的美好憧憬。 做风筝 放风筝 找风筝 憧憬： 希望、向往。 （1）我们做风筝的时候（ ）；放风筝的时候我们（ ）（ ）；线断以后，我们（ ）；找风筝时，我们都（ ）。 （3）我们精心做着，心中充满了（ ）和（ ）。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然（ ），把它叫做（ ），还把我们的（ ）写在上面。 （2）在中国，风筝有（ ）的历史。以前它还叫作（ ）和（ ）。山东潍坊是著名的（ ）。 心中充满了憧憬、 希望和快活 快活地 喊叫着，在田野里拼命地奔跑 大惊失色、千呼万唤 哭了、垂头丧气 两千多年 木鸢 纸鸢 风筝之都 憧憬 希望 快活 “幸福鸟” 名字 （4）风筝（ ），在空中翩翩飞舞着，我们快活地（ ），在田野里拼命地（ ）。 （5）我们去放风筝。一个人用手（ ），另一个人（ ）线，站在远远的地方，说声“放”，那线（ )，风筝就凌空飞起，渐渐高过( )了。 越飞越高 喊叫着 奔跑 托着 牵着 一紧一松 树梢 (6)风筝( )，似乎飞到( )上。 越飞越高 云彩 (7)我们( )，( )，那风筝( )，倏地便没了( )。 大惊失色 千呼万唤 越来越小 踪影 jīnɡ xīn xī wànɡ yī rán fēi wǔ （ ）