浅析克拉申的第二语言习得理论-国际安全研究.PDFVIP

国际关系学院学报　2009 年第 5 期 JournalofUniversityofInternationalRelation,s2009 No.5 李泮池 ( , 100091) 　　[] 语言习得理论的基础来自人类习得母语与自然环境潜移默 的作用、人类内在的生物本性及人类 生物本性自身的发展规律。克拉申第二语言习得理论对近 30 年语言习得各种研究成果理论 、系统 , 成为当今 世界影响最大的自成体系的语言学理论。克拉申的五 个假设构成第二语言习得理论主要框架。语言习得理论对 外语教学的启发有利于外语教师对学生外语学习动机的激发。 [] 第二语言习得;差异假设;监检假设;输入假设;情感过滤假设;自然顺序假设 [] H0　　[] A　　[] 1004 -3489(2009)05-0090-07 　　 (Noa Chosky), , , 。 ① , , 。