初中八年级历史下册 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固名师教案 人教新课标版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第一单元? 中华人民共和国的成立和巩固 第1课 中国人民站起来了 教学目标 1.第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点 2.新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强 3.新中国在维护民族团结方面做了许艰苦细致的工作，实现了西藏的和平解放，这个大好局面是必须加以珍惜的 教学重点 第一届中国人民政治协商会议和开国大典 教学难点 新中国成立的历史意义 自主学习 组织学生回顾前一学期的知识线索，按第2页“资料·人民英雄纪念碑碑文”梳理下列“纲要信号”： 民主主义革命 上溯到1840年→ 30年以来（新民主主义革命）——→ 3年以来 旧民主主义革命 国民革命（北伐） 土地革命 抗日战争→ 解放 战争 解放战争 开国大典1、中国人民政治协商会议的召开：________年9月，在________举行。①通过了起_____________作用的《共同纲领》。②选举了中华人民共和国中央人民政府委员会，选举_________为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。③以_________为国旗。④确定了《___________________》(词：_______?曲：________)为代国歌，北平改名为北京为首都；采用________纪年；(以《义勇军进行曲》为代国歌不过时：《义勇军进行曲》反映了中国人民的革命传统，激励了中国人民的爱国主义情感，体现了居安思危，安不忘危的思想，使我们警钟长鸣。) 2、开国大典：时间__________。?3、新中国成立的意义：(1) (国内)中华人民共和国的成立开辟了_________ 。从此，中国结束了______________________________，真正成为_________；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。 (2) （国际）?新中国的成立________________________________________________ 。4、西藏和平解放：时间：__________________；西藏代表__________________；意义：标志__________________，__________________。 合作探究 学生根据第1页“导入框”，讨论回答：毛泽东和周恩来所说的“进京赶考”指的是什么？ 2.１９４９年，毛泽东在中国人民政治协商会议的开幕词中说：“中国人民从此站起来了。”这里的“站起来了”的含义是什么？ 3.中华人民共和国成立开辟了中国历史的新纪元，这个“新”主要是指什么发生变化？ 4.西藏在什么时候和平解放？西藏的和平解放有什么历史意义？ 系统小结 第1课 当堂巩固 1．“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉铸成我们新的长城……”国歌激励着我们奋发图强。国歌的原名是 A．《铁蹄下的歌女》 B．《义勇军进行曲》 C．《黄河大合唱》 D．《东方红》 2．在第一届中国人民政治协商会议上选举的中央人民政府主席是 A．毛泽东?? ???B．朱德 C．周恩来????? D．高岗 3．标志着祖国大陆统一的历史事件是 A．新中国成立 B．政治协商会议召开 C．开国大典 D．西藏和平解放 4．请你从国际国内两个方面分析新中国成立的历史意义。 提前预习 提醒学生预习第2课《最可爱的人》。 第2课 最可爱的人 教学目标 1 了解中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因 2 掌握黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利 3 人民军队是战胜国内外敌人的重要法宝，是维护新中国安全统一和开展经济建设的重要保证，也是青年人经受锻炼和考验的好学校 4 志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，迫使美国在停战协定上签字，被誉为“最可爱的人”，是我们学习的榜样 教学重点? 抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹 教学难点? 抗美援朝的必要性和历史意义 自主学习 背 景 “二战”后，美国由于经济军事实力的膨胀，在全球推行霸权政策。它不甘心在中国的失败，妄图将新中国扼杀在摇篮里。 抗美援朝 原因1、＿＿＿的侵略活动严重威胁中国的安全。 2、朝鲜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的请求。 目的：保家卫国 经过1、＿＿＿年＿＿月，以＿＿＿＿为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。 2、中朝军民连续发动五次大规模战役，五战五捷。在抗美援朝战争中，涌现出了＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等英雄。(学习精神：爱国主义、集体主义、革命英雄主义精神) 性质：抗美援朝战争是正义的、反侵略战争