九年级化学上册第1章第3节物质的提纯.pptVIP

物质的提纯 --PURIFICATION OF CHEMICAL SUBSTANCES 课前小练习： 1、什么是纯净物？什么是混合物？ 2、判断纯净物、混合物？ 二氧化碳、硝酸银溶液、食盐水、氧化镁、大理石、碳酸钙、铜、氮气 3、用两种方法鉴别氧气和二氧化碳。 提问： 一瓶雪碧、一瓶农夫山泉、一瓶自来水、一瓶蒸馏水、一瓶学校旁边小河里的河水 哪一瓶是纯净的水？ 问题一： 什么是纯净物和混合物？ 一、物质的基本分类： 物质 混合物 纯净物 定义： 举例： 性质： 定义： 举例： 性质： 由多种物质组成的物质 由一种物质组成的物质 没有固定的性质 有固定的性质 天然水（井水、河水，雨水，泉水，海水等）、空气、石灰水各种溶液、牛奶、各种酒精饮料、碳酸饮料、18K金、碘酒、生理盐水、消毒酒精、煤气、天然气、石油、煤炭等，自然界存在的物质中绝大多数属于混合物。 蒸馏水、纯净水、冰水混合物、镁带、氧化镁、氧气、氢气、二氧化碳、碱式碳酸铜、24K金、水银等有化学符号的物质（各种溶液也有代表符号，但属混合物） 注释：自然界绝对纯净的物质是没有的，纯净是相对的，不纯净是绝对的，我们把含杂质较少的物质称为纯净物。 课堂练习： 下列物质属于纯净物的是______________, 属于混合物的是__________________。 （1）矿泉水 （2）氧气 （3）蔗糖溶液 （4）冰水混合物 （5）洁净空气（6）大理石 （7）牛奶 （8）镁 请把椭圆中相应的物 质填入适当的方框中 1、24K黄金 3、相当纯净的雪水 5、冰水混合物 6、纯净的空气 7、水 8、澄清石灰水 4、雪碧 9、氧化镁 10、氧气 11、高锰酸钾 2、大理石 问题二：什么叫物质的纯度？ 物质的纯度 提问：我们如何表示一种物质中含有其他成分的多或少？ 物质的纯度：混合物中主要成分（或某一成分）含量的高低，用物质的纯度（该成分的质量百分含量）来表示 混合物中主要成分（或某一成分）的质量 混合物总质量 物质的纯度＝ ×100％ ［提问］ 100克粗盐中含有氯化钠5克，这种粗盐的纯度是多少？ 问题三：物质提纯的方法有哪些？ 物质提纯的方法 实验室中常用物质提纯方法：过滤、蒸发、蒸馏、结晶。 （三）物质的分离提纯 食盐水中含有泥沙等杂质，如何提纯？ 过滤：分离难溶性固体与液体的混合物 1、过滤：分离难溶性固体和液体的操作 仪器：漏斗、铁架台（铁圈）、烧杯、玻璃棒 原理：让液体通过具有细微孔隙的材料（如滤纸），使不溶性固体截留而除去。 食盐水中除泥沙 过滤器制作要求： ①滤纸紧贴漏斗内壁，不要留有气泡。 ②滤纸的边缘比漏斗口低一些 过滤操作：③漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁 ④烧杯紧靠玻璃棒 ⑤玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边。 ⑥待过滤的液体低于滤纸的边缘 过滤注意事项： 操作要点： 一贴二低三靠 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 二低：滤纸边缘低于漏斗边缘 液体低于滤纸边缘 三靠：漏斗颈下端紧靠烧杯的内壁 玻璃棒轻靠滤纸三层一侧 烧杯的尖嘴部紧靠玻璃棒 1、过滤需要哪些仪器 2过滤就是让液体通过具有细微孔隙的材料，使不溶性固体截留而除去，从而得到澄清的溶液。要得到澄清的溶液，在整个过滤的操作中我们需要注意哪些问题？ 物质的分离提纯 如何从食盐水中得到食盐固体？ 蒸发：以获取水溶液中的溶质，以获得溶质为目的。 2、蒸发：用加热方法，将溶液中的溶剂气化除去的操作。 适用范围：稀溶液浓缩或将溶液蒸干使溶质结晶析出。 仪器：蒸发皿、铁架台（铁圈）、玻璃棒、酒精灯。 1、蒸发皿中的溶液不超过容积的2／3； 2、先均匀受热，再