上海市松江区六年级数学下册 5.2 数轴（1）课件 沪教版五四制.pptVIP

　一 知识回顾;正整数 0 负整数;非负数;5.2数轴; －1 －2 －3 0 1 2;想一想：怎样画数轴？;你能用数轴表示哪些数？;指出下图数轴上的字母所表示的数。;练习一：在数轴上用点A、B、C、D分别表示数; 只有符号不同的两个数，我们称其中一个是另一个的相反数，也称这两个数互为相反数. 零的相反数是零.;0; 概念辨析.;1、下列四个命题： ①符号不同的两个数是相反数； ②3.25是 的相反数； ③互为相反数的两个数一定不等； ④任何一个正数的相反数都是负数. 其中正确的命题的个数有（ ）个。 A、1 B、2 C、3 D、4;2、下列说法正确的是（ ） A.任何一个数的相反数都与这个数本身不同 B.除零以外的数都有它的相反数，零没有相反数 C.数轴上原点两旁的两个点所表示的数互为相反数 D.任何一个数都有相反数;3、下列命题正确的是（ ） A.数轴上的点都表示整数。 B.数轴上表示5与-5的点分别在原点的两侧，并且到原点的距离都等于5个单位长度。 C.数轴包括原点与正方向两个要素。 D.数轴上的点只能表示正数和零。;相反数的表示.;填空： （1）2的相反数是____,－5的相反数是____, 　　　 　　a的相反数是___;; 思考;若有理数a、b、c如下数轴所示，比较：a , - a , b , -b , c, -c, 0的大小，并用“＜”连接。; 课堂小结;将下列各数分别填入相应的圈中; 下列各数中，哪些数是相等的？哪些数互为相反数？;一下叙述中，正确的是（ ） A、正数与负数互为相反数 B、表示相反意义的量的两个数互为相反数 C、任何有理数都有相反数 D、一个数的相反数是负数