七年级英语Let’s-celebrate课件.ppt

Unit 3 Let’s celebrate;一、 教学目标 能听、说、读、写holiday, monkey, why, celebrate, ghost, king, festival, Christmas,Easter,monkey,dress up as, the Mid-Autumn Festival,National Day, the Dragon Boat Festival, rice, dumplings, dragon。 能了解中外一些重要的节假日，节假日的背景及主要庆祝方式，从而激发对本单元的学习兴趣，并初步培养自己的世界文化意识。 3. 能就有关“个人对节日的喜好”情况相互进行简单询问及回答。 4. 能在教师的指导下，参与简单的角色扮演活动。;二、 教学重点 1. 日常交际用语和生词的正确读音； 2. 简单谈论个人对节假日的喜好情况。 三、 教学难点 1. 能根据相关情景，正确地理解，区分相应的节假日名称； 2. 能初步在情景中运用本课所学的互相询问节假日的交际用语。;Eddie;celebrate;Eddie;Hobo;;;;;;;Asking about festivals:;， 土壤墒情 ； 有群山巍峨之势啊/壹拳而出/如同群山所想/震古烁今/ 这每壹拳都能轻易轰开苍穹咯/强大到无以复加/这就算确定陛下の符篆の实质展现吗/ 马开也很强/虽然未曾有符篆之