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- 2019-10-21 发布于河南
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苏教版国标本小学语文六年级上册《冬夜读书示子聿》
自主学习任务单
学习者: ,
一、学习指南
1.课题名称:冬夜读书示子聿
2.达成目标:
①通过查阅资料,能正确吟诵诗句。
②边读边想象画面,将古诗词的文字符号转换为具体的场景和画面。
③通过学习,了解诗意,体会陆游对儿子的教导。
3.学习方法建议:
①搜集资料法;②比较分析法;③想象诵读法
课前学习任务
可以关注诗中某个字的读音也可以关注字形或字意。
可以关注诗中某个字的读音也可以关注字形或字意。
1.本学期中,我们学过一首古诗《示儿》,我知道这首诗的是 (朝代) (诗人)的绝笔诗,“示儿”可以理解为 。诗人临终作诗,不说别的家常话,而只是说 的遗憾;叮嘱儿子 的喜讯告诉他,这让我感受到了诗人
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