2018年秋九年级化学全册5.1.1金属的性质.pptxVIP

第5章　金属的冶炼与利用;第1课时　金属的性质;问题导学;知识点一 金属的物理性质;2．金属的用途与物理性质的对应关系;探究点一　金属的物理性质;[问题探究];[课堂速记];核心一　金属的物理性质;【方法点拨】金属通常具有以下四点物理共性：金属光泽、导电性、导热性、延展性。在密度、熔沸点、硬度等性质上，差异较大。;知识点二 金属的化学性质 ;实验现象;化学方程式;2．实验：分别将光亮的镁条、铁片和铜片浸入稀盐酸(或稀硫酸)中;(2)铁与稀盐酸 (或稀硫酸);3.实验：铁与硫酸铜溶液反应 (1)化学方程式：____________________________。 (2)实验现象：铁的表面有________色固体产生，溶液逐渐由________色变成________色。 (3)应用：湿法冶金。;探究点二　金属的化学性质 ;[问题探究];[归纳提升];[情景展示2];[问题探究];[归纳提升];第1节　金属的性质与利用;[课堂速记];[情景展示3];[归纳提升];核心二　常见金属的化学性质;【方法点拨】不同金属的活动性有所不同，不是所有金属都能与稀盐酸(或稀硫酸)发生化学反应产生氢气，铜和银的活动性较弱，跟稀盐酸(或稀硫酸)不发生反应。;知识点三 置换反应;[情景展示];[问题探究]; 由一种单质跟一种化合物作用生成另一种单质和另一种化合物的反应叫作置换反应。;置换反应与化合反应、分解反应的区别： ;[课堂速记];核心三　置换反应;【方法点拨】判断置换反应时，既要观察反应物、也要观察生成物，不能误认为：有单质和化合物生成的反应就是置换反应。;知识点四 氢气的实验室制法　;3．装置 (1)发生装置 装置A的优点是_______________， 装置D的优点是________________________。 (2)收集方法 ①氢气的密度比空气小，采用______________法收集； ②氢气难溶于水，采用________法收集。 ;第1节　金属的性质与利用;课堂反馈;2．硬铝的下列性质中，与制造飞机外壳无关的是(　　) A．导电性较好 B．密度较小 C．耐腐蚀性较强 D．硬度较大;知识点2　金属的化学性质;4．将Mg、Zn、Fe、Cu四种金属分别放入盛有稀硫酸的试管中，没有气泡产生的是(　　) A．Cu B．Zn C．Mg D．Fe;5．在镁、铜、氧气、盐酸四种物质中，两两间能发生的反应共有________个，写出其中一种金属与氧气反应的化学方程式：___________________________________，基本反应类型为____________________。写出一种金属与酸反应的化学方程式：____________________________，基本反应类型为____________。;6．向5支试管中分别加入少量用砂纸打磨后的镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片，然后分别加入5 mL稀硫酸。其中金属________的表面不会产生气泡；能产生气泡且速率最快的是金属________；试写出铝与稀硫酸反应的化学方程式：_________________________。;7．某同学在一次化学探究活动中，将甲、乙两种金属分别投入硫酸铜溶液中，发现甲的表面有红色物质析出，乙的表面没有明显现象。该同学对甲、乙和铜三种金属活动性强弱的判断正确的是(　　) A．甲乙铜 B．甲铜乙 C．乙铜甲 D．铜甲乙;知识点3 置换反应