19秋三年级数学上册 第二单元 解决问题（信息窗3）教学 青岛版.pptVIP

快乐大课间 ——解决问题 自主练习 你说我讲 情境导入 回顾反思 你能提出什么问题？ 一、情境导入 二年级转呼啦圈的有多少人？ 二、你说我讲 一年级转呼啦圈的有18人。 二年级转呼啦圈的人数比一年级的多2倍多5人。 你会计算吗？ 二年级转呼啦圈的有多少人？ 二、你说我讲 画线段表示 先画一条线段表示一年级转呼啦圈的人数。 一年级： 18人 在此基础上再表示二年级转呼啦圈的人数。 二年级： 一年级人数的2倍 多5人 ？人 二年级转呼啦圈的有多少人？ 二、你说我讲 先求出一年级人数的2倍是多少。 18×2＝36（人） 再求二年级有多少人。 36＋5＝41（人） 答：二年级转呼啦圈的有41人。 三年级转呼啦圈的有多少人？ 二、你说我讲 一年级转呼啦圈的有18人。 三年级转呼啦圈的人数比一年级的3倍少2人。 你会计算吗？ 二年级转呼啦圈的有多少人？ 二、你说我讲 画线段表示 先画一条线段表示一年级转呼啦圈的人数。 一年级： 18人 在此基础上再表示三年级转呼啦圈的人数。 三年级： 一年级人数的3倍 少2人 ？人 二年级转呼啦圈的有多少人？ 二、你说我讲 先求出一年级人数的3倍是多少。 18×3＝54（人） 再求三年级转呼啦圈的有多少人。 54－2＝52（人） 答：三年级转呼啦圈的有52人。 二、你说我讲 求比一个数的几倍多（或少）几的实际问题，先用