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再塑生命;海伦·凯勒(1880--1968);1、课文主要写了哪几件事?
2、这几件事表现了作者怎样的生活经历?表达了作者怎样的情感?
3、你觉得莎莉文是怎样的一位老师?请结合课文内容进行说明。
4、课文展示了儿时海伦的性格特点和人生起步的足迹。请通读全文,联系作者的生平经历,说说海伦的性格特点。
;1、看看文章里主要写了哪几件事。2、这几件事表现了作者怎样的生活经历?表达了作者怎样的感情?; 2、这几件事表现了作者求知的欲望,以及艰辛而愉快的生活经历,更表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激。; 你觉得莎莉文是怎样的一位老师?请结合课文内容进行说明。 ; 课文展示了儿时海伦的性格特点和人生起步的足迹。请通读全文,联系作者的生平经历,说说海伦的性格特点。; “我”在莎莉文老师的爱心教育下,性格变了,对生活的态度也变了,并最终成长为著名的作家.是不是有了这样的教育都会成功?
(分析“再塑生命”成功的因素);;问题探究;“水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。”
;讨论句中“爱”的含义;爱是不是太阳?;爱有点儿像太阳没有出来以前天空中的云彩。;我感觉有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间;主题思想:;贝多芬
德国伟大的作曲家
26岁时听觉衰退
35岁时完全耳聋……
—世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与世界 ;自学掌握英语 日语 德语等
当代知名作家 翻译家;以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》;美国政治家
41岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪……
是美国历史上唯一蝉联四届的总统;
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