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用心去活——生命的十五堂必修课
目录:
精华语录
一、 真诚的功课:发现真实的自我,看见别人的真诚。二、 爱的功课:爱是快乐的泉源,也是活在每个人心中的力量。三、 关系的功课:用心看待和人相处的每一刻。四、 失去的功课:人生无法重来,没有失去也就没有成长。五、 力量的功课:放弃控制,你会发现拥有更大的力量。六、 愧疚的功课:选择爱或愧疚全在一念之间。七、 时间的功课:时间的价值与体验完全在于人的观点。八、 恐惧的功课:走出恐惧,你会看到新的生命。九、 愤怒的功课:拋开愤怒,就愈能宽恕别人。十、 游戏的功课:玩乐是每个人生命力量的泉源。十一、 耐心的功课:疾病让人深刻体会什么是耐心与谅解。十二、 屈服的功课:屈服蕴藏着安慰与力量。十三、 宽恕的功课:唯有宽恕才能享有圆满的人生。十四、 快乐的功课:追求快乐是人生的基本目标。十五、 最后一课:用心去品尝触摸生命。
作者 :伊丽莎白.库伯勒.罗斯 ( Elisabeth Kubler-Ross, M.D.)译者 :张美惠
此书是两位作者密切合作下的结果。他们从自己几十年的演讲、研讨会、与病人及病人家属的讨论,粹练出精彩的个案故事与生命体验。
生死学大师的对谈与合声,引导读者从那些临终之人身上学到无价的生命功课。正如作者之一的大卫·凯思乐在书中所说:“临终之人往往是伟大的生命教师,因为,只有到了生命的崖边,我们 才看得最清楚。”
书籍简介:
曾想过,这一生拥有幸福快乐,但真正算活过吗?有人活得精采,活得耀眼;却也有人活得浑噩,活得随便。
诚如她在书中序言说:“我们来这世上都有很多课题要学习,在临终的人身上尤其看得更清楚。人在将死之时总能有很多体会,只是往往已来不及实践。我想我没有死是因为我还有最后的课题要学习。这些课题是人生的终极真理,是生命本身的奥秘。 我希望再写一本书,不谈死亡,谈生命与活着。”
生死学大师伊丽莎白·库伯勒·罗斯在几经死神叩门后,如此的状况下却不轻言死去,更是转化念头,人生还有未学完的课题。
发觉应该再写一本书,将人生真理、生命奥秘分享给群众,与我们谈生命;谈 - 活着。和我们分享真诚、爱、两性、时间、恐惧、耐心、屈服、快乐等生命课题。这是两位大师合作下,粹炼出精采的个案故事与生命体验。
由两位生死学大师的对谈合声中,引导读者从那些临终者身上学习到无价的生命功课。
如同另一作者大卫.凯斯乐在书中提到:“临终之人往往是伟大的生命教师,只有到了生命崖边,我们才看得最清楚。”
透过书中15章节,作者完整表露我们生命中恐惧、希望与人际关系的真实面,更重要的是呈现生命存在的伟大,仔细聆听两位大师的精采生命课题。
关于作者:
伊莉莎白·库伯勒·罗斯
作者网页 /html/elis.html
一名精神科医师、医学博士,也是国际知名的生死学大师,
她改变了数百万人处理死亡、面对临终病患的方式,同时也是安宁照护运动最有影响力的成员之一。
她接受超过25个以上的荣誉博士学位,所写的著作已有二十种不同语文的译本。
三十年前,她的书《论死亡与濒死」(On Death and Dying) 》被纽约大众图书馆 New York Public library 选为本世纪最有影响力的一百本书之一;在那本书里,她阐述了现在已经为世人所接受的观念,也就是濒死的五个阶段:否认、愤怒、讨价还价、 沮丧、接受。
她许多其它的书籍包括了The Wheel of Life: A Memoir of Living and Dying。
大卫·凯思乐
作者网页 /html/david.html
他是安宁照护界的先锋与领袖,帮助过数百位男女临终病患。
其革命性的作品「The Rights of the Dying」已翻译成十一种不同语文的版本。
现居住在洛杉矶。
\o Permanent Link: 第一课 真诚的功课 第一课 真诚的功课
发现真实的自我???? 看见别人的真诚
史蒂芬妮发生车祸的故事:寻找人生的意义。
就像所有走过生死关头的人一样,史蒂芬妮学习到一个宝贵教训-不是关于死亡,而是生命与生活的启示。
每个人寻找人生意义的方式不同,有的人是透过阅读、默想或创造,有些人则是直接面对痛苦或死亡时才找到答案。
我们为什么要等到生命的尽头,何不从现在开始学习人生的课程?
你对周遭的世界有更透彻的了解,能更自在地和自己相处,能看清楚生命的本质:乐在享受人生的不完美。
我们将讨论生命与生活,看看站在生死边缘的人如何看待生命。
「爱」是唯一能拥有而不失去的东西。
遭遇不幸的人往往发现爱是唯一重要的,爱是唯一能拥有而不失去的东西。而回头在已经拥有的东西里发掘丰富的意义,更彻底地发挥既有的潜能,他们不再
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