北京师范大学什邡附属外国语中学创建德阳市语言文字规范化示范学校申报材料2.docVIP

PAGE / NUMPAGES 规范语言文字 创建和谐校园 ——创建德阳市语言文字规范化示范学校自评报告 北京师范大学什邡附属外国语学校秉承“为学生一生地幸福和发展奠基”地办学理念，以“培养具有中国灵魂和世界眼光地现代人”为育人目标，以“成人、成才、成功”为校训，规范语言文字，全面推进和实施素质教育，着力打造艺术教育特色品牌.文档来自于网络搜索 多年来，我们在以学生为本，推进素质教育，促进学生全面发展方面取得了一定地成绩，学校以广播站为主要阵地，以学校银杏文学社为依托，在规范语言文字方面认真践行着学校“特色、优质、精品”地理念.文档来自于网络搜索 近年来，我校始终坚持把语言文字地规范化工作纳入学校工作之中，组织教师认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及《教育法》、《教师法》中有关内容，认真学习上级有关语言文字工作文件精神，交流工作经验，布置工作任务，在全校范围内形成了语言文字工作层层有人抓，事事有人管地良好局面，成立专门工作机构.文档来自于网络搜索 为了加强对学校语言文字工作地领导，学校成立了以胡晓明校长为组长地学校语言文字工作领导小组和以分管副校长汪勤为主任地语言文字工作委员会，教导处组织实施，教科室、政教处、团总支、总务处协助，全体师生共同参与.在各班设立了普通话推广员，负责语言文字工作地经管、培训和督查，使此项工作有序开展，长期坚持，逐层深入.同时，提供专项资金，添置了普通话培训学习专用地录音机、磁带等物品，保证了语言文字规范化工作扎实有效开展.文档来自于网络搜索 近年来，我校积极组织教师参加普通话等级培训活动，对近年来新分配或者调入地教师，学校实行普通话“一票否决制”，确保了教师普通话达标，为我校全面推广普通话和规范字奠定了坚实地基础.文档来自于网络搜索 学校把指导和教育广大师生“讲普通话、写规范字”作为学校语言文字规范化工作地重点来抓.把语言文字规范化作为各项活动地评比指标.在活动中使用和推广普通话、规范字，并贯穿于教育教案地全过程.坚持经常性地开展各种形式地演讲比赛、文明班级和文明学生地评比， 把语言文字地规范使用纳入到这些评比之中，让师生自觉养成讲普通话，写规范字地习惯.文档来自于网络搜索 按照“大力推行，积极普及，逐步提高”地方针，坚持利用各种渠道和方式，大力宣传语言文字规范化，增强师生语言文字规范化地意识.学校公共活动场所设有“请讲普通话，请用规范字”地警示语，校园内设置了一些语言文字规范化永久性宣传牌，学校宣传橱窗、各班黑板报每学期坚持办“说普通话、写规范字”为主题地专栏，向学生介绍语言文字地有关基础知识.文档来自于网络搜索 学校每年都组织“推普周”系列宣传活动，张贴宣传标语，组织学生开展普通话与方言地互译活动等.这些措施与活动，使宣传环境与教育教案工作及校园美化相协调，创设了良好地语言文字规范化工作氛围.文档来自于网络搜索 我校先后开展了“青春放歌——中华经典诗文朗诵比赛”、“现代诗文朗诵比赛”、“我地理想普通话演讲比赛”等活动.以经典诵读、各种活动为契机，营造讲普通话地氛围，调动学生讲普通话地积极性，培养学生地读书习惯，提高学生地人文修养和普通话水平.文档来自于网络搜索 积极上好写字课.学校安排专人上写字课，并且做到了有计划、有教案、有作品. 注重发现和培养校内各类大型活动地节目主持人，提高节目主持人使用普通话地水平，增强其示范性.通过校园广播宣传讲普通话地目地意义，介绍推广普通话地法律法规和有关使用普通话地小常识、小资料，讲解普通话发音中地难点问题，进行普通话朗读示范，在校内掀起讲普通话，写规范字地热潮.文档来自于网络搜索 学校推广普通话，使用规范字，教师地示范引领和教育作用十分重要. 规定教师在各种会议和集体活动中必须使用普通话.学校领导首先做到身先示范，开行政会校长带头讲普通话，其他行政发言也如此.学校规定，不仅教师进课堂必须讲普通话，学校地各种会议和集体活动都必须使用普通话.文档来自于网络搜索 要求教师在日常工作、交流中使用普通话.根据学校要求，教师在上课、板书、教案、作业、试卷、评语等教案活动过程中必须使用普通话和规范字.在实际工作中，我们意识到，普通话水平要得到真正提高，最好地办法就是融入生活.我校要求，教职员工之间、教职员工与学生之间学生之间，必须尽可能使用普通话进行交流，从而营造了人人讲普通话地良好氛围.文档来自于网络搜索 3．要求广大教师规范使用文字.语言文字地规范，讲普通话只是其中地一项工作，经过努力，我校教职员工口语表达基本能够使用普通话.为了提高大家使用规范汉字地能力，学校组织教师学习、掌握汉字地规范规范，通过开展书法比赛、备课（教案）竞赛、教职工三笔（毛笔、钢笔、粉笔）字竞赛等活动、改错别字竞赛等活动，促进教职工使用汉字地规范化水平.文档来自于网络搜索 4.高度重