【教案】《什么是有机物》（上教）.docxVIP

《什么是有机物》 教材分析 教材分析 本节课属于化学中比较重要的内容，掌握好比较重要，属于基础内容，以教师演示与学生分组实验相结合为主。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、能从组成上区分无机化合物和有机化合物，并列举事例加以说明。 2、了解有机高分子化合物的组成特点。通过具体事例认识有机物结构的多样性和复杂性。 3、能用实验方法从组成上辨别有机物。 4、知道糖类（如淀粉、纤维素、葡萄糖等）、油脂、蛋白质、维生素是有机物。 5、知道糖类、油脂、蛋白质、维生素、矿物质、水是人体需要的六大营养元素。 6、对有机物存在的广泛性和重要性有所认识。 【过程与方法目标】 1、通过对学习内容的社会调查和有关资料的查阅，培养学生从多种渠道获取信息的能力，并对获取的信息进行加工。 2、积极主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 3、提出问题，进行初步的科学探究。 【情感态度价值观目标】 能正确认识合理摄取营养物质直接影响人体健康。并学会养成良好的饮食习惯。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 能从组成上区分无机化合物和有机化合物，用实验方法从组成上辨别有机化合物 【教学难点】 能从组成上区分无机化合物和有机化合物，用实验方法从组成上辨别有机化合物 课前准备 课前准备 教师：制作幻灯片 学