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合肥中汇实验学校预防地震应急预案
?一、编制依据 地震灾害是人类不可抗拒的自然灾害之一,其突发性强,破坏性大,对国家和人民生命财产构成了巨大威胁。为了保证破坏性地震临震预报发布后,能迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作及破坏性地震发生后,高效、有序地开展应急自救工作,最大限度地减轻地震灾害,减少学校人员伤亡,根据依据《中华人民共和国防灾减震法》、《中华人民共和国突发事件应对法》及《中小学幼儿园安全管理办法》文件精神和有关文件要求结合学校实际特制定本预案。
二、工作原则 1、实行预防为主,防御与救助相结合的方针,建立健全统一协调、分级管理、职责明确、反应灵敏、运转高效的地震灾害预警机制。 2、我校防震抗震工作,按照隶属关系管理的原则,在区教育局统一领导和指导下开展工作。 3、在应急工作中,要树立以人为本和一切为了师生安全的思想,以保护师生生命安全为宗旨,积极有效地开展应急处置工作。 三、组织机构与职责
(一)、合肥中汇实验学校抗震领导小组:
组 长:王丽华 (校 长)
副组长:钱朝红 姜文远 (副校长)
成 员:唐 新 彭献文 张冬武 吕庆真 张晶晨 及各班班主任
(二)、职 责:
(1)负责处理领导小组日常事务,办理抗震救灾的具体事项。
(2)加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(3)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。? ??
(4)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会安全稳定。? ?
(5)负责与抗震救灾领导小组和各有关部门应急机构保持联系,及时上报校抗震救灾情况,向校防震领导小组报告上级意图,通报有关部门应急机构抗震救灾行动情况、协调本校与上级有关部门应急机构行动方案,了解、汇总应急工作进展情况,传达领导小组指示。
四,具体措施:
1、做好宣传教育
加强学校防震减灾的宣传教育,采用墙报、广播、观看展览等形式进行积极教育,提高师生的避震、自救能力。
2、加强学校管理
(1)建立健全学校抗震救灾工作的规章制度及工作计划,完善领导负责制和责任追究制,制定并落实学校救灾目标责任制。切实做到目标明确,责任到人。
(2)加强教学楼楼梯拥挤安全工作的管理,加强学生出入楼道的监督管理,对学生集体出入楼梯,应做到秩序井然,要明确不同年级、班级的出入楼道和方向。严禁学生利用课间、放学在楼道内推搡、打闹,培养学生在地震应急状态下的良好行为规范。
(3)认真做好学校建筑设施、体育用品、电气设备、易燃易爆物品、食堂、图书室、学生宿舍、实验室等一切可能形成安全隐患的场所、物品的安全防范工作,对不符合安全条件的设施、设备要限期维修、更新,对一时不能及时维修、更新的应加设警示标志,严重的要设立隔离区,严禁任何闲杂人员进入。
(4)加强学校化学用品的防震安全管理,对实验用的化学用品应做到专人负责,严格管理。对剧毒、易燃易爆等化学品的存放、使用,应该严格按照相关物品的安全存放、使用标准进行存放、使用,严禁违章操作。
(5)加强学校教学场所、教学设施、教学实验、教学活动的安全管理。
3、加强监督检查
(1)建立健全抗震救灾工作监督检查机制,坚持学校与各部门自查相结合、检查与整改相结合、检查与追究责任相结合。建立和完善防震工作检查落实登记制度,各相关责任部门对上级部门及本单位的检查、自查要有记录。
(2)建立和完善学校消防安全、建筑设施安全、化学用品安全及教室、食堂、宿室等密集场所的定期检查制度。
(3)加强房屋和消防器材的定期检查,确保消防设施的完好和消防通道的畅通。
4、加强值班,保证办公电话和有关人员的通讯工具畅通。
5、在发现地震征兆或接到上级部门临震预报时,属于工作时间内的,要立即组织教职工有组织、有秩序地疏散学生到安全地带。属于工作时间外的,各抗震人员必须在20分钟内到岗,加强值班,做好警戒,并保证通讯工具畅通。及时组织疏散等工作。
五、地震发生后的抢险和救护工作
1、在发生地震时,属于工作时间内的,要立即组织教职工有组织、有秩序地疏散学生到安全地带。如学生正在教室上课,任课老师必须坚守岗位,组织学生采取科学方式进行避震。震后,任课老师要立即组织学生有秩序地疏散到安全地带。属于工作时间外的,各抗震人员必须在40分钟内到岗,组织力量,进行抗震救灾。主要抢救未能及时撤离而被困在建筑物或被埋压的师生,同时设法搬运出已储备的各类抗震物资。
2、加强联系,迅速报告。各抗震防灾在采取有效措施积极抗震的同时,要以最快的速度与学校抗震救灾领导小组取得联系,以便确保抗震救灾工作的顺利进行。同时学校要积极与上级有关部门取得联系,汇报灾情,争取帮
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