苏教版一上 整体认读音节与拼读练习.docVIP

实用文档 文案大全 课 题 整体认读音节(16个)复习与拼读训练 学习目标与 考点分析 牢固掌握学过的整体认读音节，要求读准音，认清形，正确书写 能准确朗读整体认读音节的四声 考点分析：拼音教学是语文学习的基础也是重点，在小学低年级的语文教学中占有相对较多的比重 学习重点 牢固掌握学过的整体认读音节，要求读准音，认清形，正确书写并识记 学习方法 朗读识记法 口诀儿歌法 学习内容与过程 一、导入 小朋友，你们知道吗，拼音里面还有很特殊的一族。它们可不是由声母和韵母两个部分组合起来的，而是一个不能拆开的整体，它们的名字呢，就叫做整体认读音节。 （整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。） 想一想，我们学过的整体认读音节一共有（ ）个。 EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(kàn),看) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(yì),一) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(kàn),看)， EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(dú),读) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(yì),一) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(dú),读), EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(bìnɡ),并) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(dài),带) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(diào),调) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(lǎnɡ),朗) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(dú),读)。 2、 EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(bǎ),把) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(zhěnɡ),整) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(tǐ),体) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(rèn),认) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(dú),读) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(yīn),音) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(jié),节) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(zhènɡ),正) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(què),确)、 EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(měi),美) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(ɡuān),观) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(dì),地) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(chāo),抄) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(xiě),写) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(zài),在) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(xià),下) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(miàn),面) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad