2017-2018学年七年级语文下册 第五单元 18一颗小桃树教案 新人教版.pptVIP

一棵小桃树 贾平凹 教学目标 教学重点： 梳理小桃树的生长过程，品析文中精彩语句，感受作者对小桃树的情感，理解作者的人生思考。 学法指导： 看篇→赏句→会意 一：大刀阔斧笔，宏观看全篇 今天的黄昏 眼前情景 ↓ ↓ 好多年前的秋天了 回忆过去 ↓ ↓ 如今 回到眼前 一：大刀阔斧笔，宏观看全篇 读“桃” （经历 ﹑ 形象） 小桃树的成长： 环境恶劣 不受待见 风吹雨打 作者简介和写作背景 贾平凹，生于陕西的一个偏僻落后的小山村，当代青年作家。父亲是乡村教师，母亲是农民。“文革”中，家庭遭到毁灭性摧残，他沦为“可教育子女”。 1976年，为期十年的文化大革命终于结束，在这十年期间，无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人开始反思，开始追求丢失的梦想。 批注（二） 小桃树的形象： 艰辛磨难的弱小者 顽强生长的勇敢者 二：锦心又绣口，赏读精彩句 读一读 品一品 寻找你所喜爱的精妙语句，说一说你所喜爱的理由！（修辞 描写 深意） 二：锦心又绣口，赏读精彩句 我闭了柴门，倚窗坐下，看我的小桃树在