19年高考数学总复习 9.8.3 定点、定值、探索性问题 文 新人教B版.pptVIP

题型三　存在性(探索性)问题 圆锥曲线的探索性问题主要体现在以下几个方面： (1)探索点的存在性；(2)探索曲线的存在性；(3)探索最值的存在性；(4)探索命题是否成立等，涉及此类问题的求解主要是研究直线与圆锥曲线的位置关系． 【方法规律】 解决是否存在常数的问题时，应首先假设存在，看是否能求出符合条件的参数值，如果推出矛盾就不存在，否则就存在． 【方法规律】 解决是否存在点的问题时，可依据条件，直接探究其结果；也可以举特例，然后再证明． 【方法规律】 解决是否存在直线的问题时，可依据条件寻找适合条件的直线方程，联立方程消元得出一元二次方程，利用判别式得出是否有解． 【温馨提醒】 对题目涉及的变量巧妙地引进参数(如设动点坐标、动直线方程等)，利用题目的条件和圆锥曲线方程组成二元二次方程组，再化为一元二次方程，从而利用根与系数的关系进行整体代换，达到“设而不求，减少计算”的效果，直接得定值. ?方法与技巧 1．求定值问题常见的方法有两种 (1)从特殊入手，求出定值，再证明这个值与变量无关． (2)直接推理、计算，并在计算推理的过程中消去变量，从而得到定值． 2．定点的探索与证明问题 (1)探索直线过定点时，可设出直线方程为y＝kx＋b，然后利用条件建立b、k等量关系进行消元，借助于直线系的思想找出定点． (2)从特殊情况入手，先探求定点，再证明与变量无关． ?失误与防范