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- 2019-08-17 发布于北京
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* 19.2.3 一次函数与方程、不等式(第2课时) 第十九章 一次函数 人教版 八年级 下册 复习旧知 一次函数 二元一次方程 y-3x=1 y=3x+1 y=3x+1这是什么? 画出一次函数y=x+5与y=0.5x+15的图象. 解:如右图 复习旧知 学习目标: 理解从函数的角度看解二元一次方程(组). 学习重点: 会利用函数图象解二元一次方程组. 学习目标 问题 1号探测气球从海拔5米处出发,以1米/分的速度上升.与此同时,2号探测气球从海拔15米处出发,以0.5米/分的速度上升.两个气球都上升了1小时. (1)用式子分别表示两个气球所在位置的海拔(单位:米)关于上升时间(单位:分钟)的函数关系; 分析:(1)气球上升时间满足 . 1号气球的函数解析式为 ; 2号气球的函数解析式为___________. 0≦x ≦60 y=x+5 y=0.5x+15 讲授新课 (2)在某个时刻两个气球能否位于同一高度?如果能,这时气球上升了多长时间?位于什么高度? 分析(2)在某个时刻两个气球位于同一高度,就是说对于x的某个值(0≤x≤60),函数y=x+5和y=0.5x+15有
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