开题报告-《DIV+CSS》课程网站的开发.docVIP

河北科技师范学院 本科毕业设计开题报告 《DIV+CSS》课程网站的开发 院（系、部）名 称 ： 教育学院 专 业 名 称：教育技术学 学 生 姓 名： 学 生 学 号： 指 导 教 师： 2015年11月25日 河北科技师范学院教务处制 课题来源 结合社会需求、本人兴趣、能力特长，并与指导老师协商共同确定。 二、主要依据 1、研究目的： 《DIV+CSS》课程是教育技术学专业的专业选修课。本课程的教学目的和任务主要使学生初步了解DIV+CSS对网站的界面、色彩、字体、图形、动画的布局，作出美观、实用的页面。提高信息资源的制作质量，丰富学生的知识，提高学生的整体素质。 2、研究现状： 目前国内外有关DIV+CSS网页布局技术知识的网站资源还存在严重的不足，尤其是国内的网站的建设还远远不能满足大家对DIV+CSS网页布局技术知识的需求。在网络上搜索DIV+CSS网页布局技术知识相关网站，有很多关于网页布局的网站，但对于单独详细介绍《DIV+CSS》课程网站却很少，而且部分此类教学网站的设计中缺少交互性，一些资源的下载也比较困难。就本项目开发而言，定能为学习者学习本课程提供一个自主、协作、互动的良好的网络学习平台。 三、研究内容 本课程网站的主要模块包括：课程信息、课程学习、项目实践、资源中心、在线测试、交互园地七大模块。 从用户的角度来看，本学习网站的研究内容主要是针对大一、大二的初学者。《DIV+CSS》课程网站要能提供最基础的理论学习内容，同时要提供相关的课程视频等资源浏览。而为了能更好地是学习者之间进行交流，网站应设计留言板或者论坛来实现学习者可以浏览帖子、在线留言或发帖、回复等功能。为了让学习者能够清楚的知道自己知识的掌握程度，其中还设计了知识实践功能，并能很好地反馈给学生。为了让学习者对某些知识点的备注，网站中还设计了学习笔记。 从管理员处看，课程网站应该具备课后作业的查看、增加、修改、删除等功能！要能管理学生留言！要能对教学内容进行增加、修改、删除功能！，同时提供界面设计相关内容链接，以方便自学者的学习。 整个网站应可能的简单，界面清晰、严谨！ 四、研究计划及预期成果 研究计划： 1．2015年10 月18日前，学生选题，指导教师下达任务书 2．2015年11 月2日，开题 3．2016年3月5日前，完成外文翻译、文献综述初稿；参加中期检查 4．2016年5月10日前，完成论文或设计说明书初稿。 5．2016年5月15日前，完成论文或设计说明书定稿，接受答辩资格审查并论文评阅。 6．2016年5月19日 参加毕业论文答辩； 7．2016年6月11日前，完成毕业文档归档等全部工作。 预期成果： 设计出功能完整、界面精美、交互性强的《DIV+CSS》的课程网站，能够清晰完整的表达出教学内容，使学习者最大限度的学到相关的内容，从而提高学习者利用《DIV+CSS》的网页布局的能力。 五、特色或创新之处 1．本网站中有完整的案例教学即为项目实践，让学习者能够清楚地知道网站的整体构架是怎么形成的。 2．网页中还有在线测试，学习者能够清楚地知道自己学习的成果。 3．交互性好，便于讨论交流，资源共享，实时高效。 4．界面设计简洁和亲和、有特色，清晰的框架结构。 六、已具备的条件和尚需解决的问题 已具备的条件： 先已有的通过网上下载和指导老师提供的相关设计资料，另外也已具备了设计课程网站的photoshop绘图工具和Microsoft Visual Studio 2008、Dreamweaver等设计工具。 有待解决的问题： 网页界面的某些颜色的搭配还需进行调整，一些数据管理还需要进一步的完善。 七、指导教师意见 指导教师签名： 年 月 日