第三单元 太阳跟时间资料.docVIP

10、认识太阳 教学目标： 1、会查阅书刊及其他信息源；能蜻蜓和尊重其他同学的不同观点和评议，并与他人交换意见；能选择自己擅长的方式，表达研究过程和结果。 2、尊重关于太阳的科学证据，不迷信权威；能大胆想象太阳的概况；愿意合作与交流。 3、知道太阳是一个温度很高的大火球，了解太阳的基本概况，理解没有太阳，地球上就没有生命。 课前准备： 学生准备：布置学生课下收集有关太阳的知识、彩笔和双面胶等。 教师准备：有关太阳的图片、文字、视频资料等。 教学过程： 谈话导入： 俗话说：“万物生长靠太阳”，太阳与我们的生活密切相关，那么，你对太阳了解多少呢？引出课题，板书：认识太阳 二、学习新课： （一）交流资料，认识太阳的概况。 1、学生在小组内交流自己所搜集到的信息 2、以小组为单位选派代表进行交流汇报 3、教师适当补充资料，播放相关视频资料 （1）太阳的外观、银河系 （2）太阳的结构 （3）太阳表面的太阳黑子、耀斑和日珥 （4）太阳的大小、体积、|质量及与地球的比较 （二）对太阳的概况进行分析总结 1、对典型资料进行详细分析、介绍，学生可及时补充发言。 2、让学生各自用自己喜欢的方式，对太阳的概况进行总结 3、教师做最后总结并板书： 距离地球15000万公里 炽热气体球 相当于130万个地球 表面温度6000 内部温度1500万℃ 核心 太阳 内部结构 辐