初中九年级历史下册第1单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第2课俄国的改革名师课件3新人教版.pptVIP

第2课 俄国的改革 彼得一世 亚历山大二世 情景导入 俄罗斯圣彼得堡有一座青铜骑士雕像。从古罗马以来，帝王雕像的坐骑大都稳稳独这尊雕像的坐骑一双前蹄高高扬起，以高速奔跑的姿态，奔向远方。这座雕像塑造的就是俄罗斯帝国的奠基者彼得大帝。在克里姆林宫普京办公室唯一的画像是彼得大帝，在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活动上，普京总统饱含深情的说：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”为什么普京说他此生最佩服的人是彼得大帝？他做出了什么重大的历史贡献？ 教学目标 1、分析彼得一世改革和1861年改革的背景； 2、识记和掌握彼得一世改革和1861年改革的内容； 3、归纳彼得一世改革和1861年改革的影响。 4、体会改革是时代的要求，它顺应了历史发展的潮流，并带来深远影响：彼得一世的改革开启了俄国近代化的进程，1861年改革推动了俄国走上资本主义的发展道路。 自主学习 知识点一 彼得一世改革手工工场1、18世纪初，沙皇_________ 决心改变俄国的落后面貌，实现_________。他发出向西方学习 的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。 2、内容：改组行政机构，建立了___________的行政体制，进 一步加强了沙皇的专制权力。他创建了一支纪律严明的新 式______；鼓励兴办____________，准许工场主购买整个村 庄的_______；派遣______，创办科学院，开办学校，创办 报纸，推行文化教育；提倡西方的礼节服饰与生活方式。 彼得一世 富国强兵 中央集权 常备军 手工工场 农奴 留学生 自主学习 3、通过改革，俄国的经济、军事实力大大増强，一跃成为欧洲______，为对外扩张准备了条件。彼得一世的改革以强兵和学 习西方科学技术为目标，开启了俄国_____的进程。但是，在他 的统治下，_____却进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 军事强国 近代化 农奴制 知识点二 废除农奴制 4、19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，但_______严重制约了这一时期俄国的经济发展。 5、1861年，_________颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得_______，农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须_______。 6、1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了________，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了_______的发展道路。但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。 农奴制 亚历山大二世 人身自由 出钱赎买 农奴制度 资本主义 现代化海军、炮兵、骑兵与科学院 合作探究一：彼得一世改革的影响 由于彼得一世进行欧化改革，为适应欧化改革的需要，利于人们生活方式和生活习惯的西化，彼得大帝强制推行西方文明生活方式，以适应其把俄国建设成西方强国的愿望。 剪胡子 在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活动上，普京总统饱含深情的说：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。” 请回答：你认为普京这样说的原因是什么？ 　(1)彼得一世改革增强了俄国的军事实力，使俄国成为欧洲强国。(2)改革推动俄国逐渐向近代化国家的道路上迈进，客观上为俄国资本主义的发展创造了条件。(3)改革促进了俄国文化教育和科技事业的发展。 彼得一世改革的影响 通过改革，俄国的经济、军事实力大大増强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。彼得一世的改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。但是，在他的统治下，农奴制却进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 　　此图描绘了亚历山大二世改革前，地主向农奴收欠租的情景。从图中可以看到，农民破旧的茅草房间；一位交不起租的妇女正跪在地上，乞求地主稍微宽限些时日。冷酷的地主毫不理睬她的乞求，指着农妇身后的那头耕牛，准备让人将牛拉走。 俄国盛行封建农奴制 合作探究二 亚历山大二世改革的性质和影响 材料一 “与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。”  —1856年4月亚历山大二世 材料二 “继续拖延只会引起更大的灾 祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。”  ——1861年亚历山大二世在国务会议上 材料三 “诸位相信，为了保护地主的利益，凡是能做到的一切都做到了。” ——1861年亚历山大二世最后审查改革方案时 目的：缓和社会矛盾，挽救统治危机 这幅图描绘了亚历山大二世改革后，被地主宣布“解放”的农民伏在地上吻自己主人脚面的场面，它表现了这次改革是由农奴主实施，而农民只能被动地接受“恩赐”的情况。 解放农奴 阅读下列材料